Слайд 3 Слайд 4 Слайд 1 Слайд 2

 

Конспект занятия «Главная песня нашего города»

Конспект занятия «Главная песня нашего города»

Шеметова Виталия Валерьевна,

музыкальный руководитель
МДОУ "ЦРР-д/с №154"
г. Магнитогорск
 
 
 
 
 
Конспект занятия
«Главная песня нашего города»
 

Задачи:

1.     Сформировать у детей представление о гимне, как о символе города, государства; познакомить с историей создания гимна.

2.     Уточнить и расширить представления детей о многообразии музыкальных жанров (колыбельная песня, танцевальная музыка, гимн, марш).

3.     Воспитывать любовь к Родине, отечеству; развивать способность понимать эмоциональное состояние людей; учить выражать всои чувства мимикой, жестами; заинтересовать детей и вызвать у них эмоциональный отклик.

Материалы к занятию:

·    Аудио записи музыки: колыбельной, танцевальной, маршевой, Гимна России, Гимна Челябинской области, Гимна Магнитогорска.

·    Карточки с изображением, соответствующим музыке, иллюстрации просторов России, карта России, Челябинской области; картинки, изображающие торжественные случаи государства: парады, встречи высоких гостей, чествование победителей и т.д.

·    Кроссворд.

Предварительная работа

Прослушивание музыки различных жанров; рассматривание иллюстраций с картинами жизни страны, города; знакомство с картой России, Челябинской области. Рисование по теме музыкального жанра.

Ход занятия.

В группу заходит музыкальный руководитель.

М.р: Здравствуйте, ребята. Вы, конечно же, любите музыку. А что такое музыка? Для чего она нужна? Сегодня мы с вами попробуем разобраться.

Звучит колыбельная.

М.р: О чём говориться в песне?

Дети: Она убаюкивает.

М.р: Почему она называется «колыбельная»?

Дети: Такую песню пели, укачивая детей в колыбели.

М.р: Что хочется под эту музыку делать?

Дети: спать, грустить, мечтать, укачивать ребёнка.

М.р: Когда поют такую песню?

Дети: Перед сном, когда успокаивают малыша.

М.р: Какое лицо бывает у человека, слушающего колыбельную?

Дети: ласковое, спокойное, сонное.

Звучит танцевальная музыка

М.р: как можно охарактеризовать эту музыку?

Дети: Танцевальная, плясовая. Под неё хочется танцевать, двигаться.  Её можно слушать, когда хорошее настроение или праздник.

Можно предложить детям подвигаться под эту музыку.

Звучит маршевая музыка.

М.р: Что хочется делать под эту музыку?

Дети: Маршировать, идти строем.

М.р: когда используют такую музыку?

Дети: на парадах.

 Проводится дидактическая игра «Угадай музыку»

М.р: Сегодня, ребята, мы услышать должны

Главную песню нашей страны!

Она называется коротко – Гимн,

Мы каждое утро встречаемся с ним.

Звучит фрагмент Гимна Российской Федерации.

М.р: Это Гимн нашей Родины. Слово «гимн» в переводе на русский язык обозначает торжественную, хвалебную песнь. У каждого государства есть свой гимн. Мелодия гимна величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак государства, как флаг и герб. Он объединяет и сближает граждан страны.

Давайте подумаем, что означают слова: «держава», «могучая», «великая», «достояние». (далее проводится анализ гимна: кто написал стихи, музыку)

Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство, подвиги героев.

Когда звучит Государственный гимн?

Дети: На встречах высоких гостей, на торжественных собраниях, в честь спортсменов…

М.р: Когда звучит гимн, все присутствующие слушают его стоя. Этим они выражают уважение и почтение к стране. У нашего города тоже есть всой гимн. Его исполняют тоже на торжественных собраниях, на День города, День металлурга и других городских праздниках. А теперь я предлагаю разгадать кроссворд.

Гром

скрИпка

Музыка

песНи

1.     Какой звук бывает при грозе

2.     Струнный музыкальный инструмент со смычком

3.     Что мы слушаем на музыкальных занятиях

4.     Если вместе звучит музыка и слова – это…

Вот мы отгадали кроссворд.

Звучит гимн Магнитогорска.

М.р: Величаво и спокойно

Гимн Магнитки прозвучал,

Каждый слушал тихо, стоя,

Затаил дыханье зал.

С этой музыкой взрослеем,

С этой музыкой растём,

Эту музыку по жизни

В нашем сердце пронесём.

Музыкальный руководитель прощается с детьми, желает им гордиться своей страной и городом, расти достойными людьми, любить Родину.