Слайд 3 Слайд 4 Слайд 1 Слайд 2

 

Сценарий КВН "Родина моя"

Сценарий КВН "Родина моя"

Горбунова Ольга Александровна,

музыкальный руководитель

МАОУ №79 "Гусельки"
г.Тольятти Самарская область
 
 
 
 
Сценарий КВН "Родина моя"
 
(старший возраст)

Дети с флажками забегают в зал

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «НАМ ЭТОТ МИР ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ»

Дети останавливаются, встают лицом к зрителям

 

ДЕТИ – 1 Россия, как из песни слово Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа

2 - Люблю тебя, моя Россия! За ясный свет твоих очей

За ум, за подвиги святые За голос звонкий. Как ручей.

3 - Люблю, всем сердцем понимаю степей таинственную грусть

Люблю все то, что называю одним широким словом – Русь!

ДЕТИ - 1 - Великую землю, любимую землю, где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой, мы Родиной нашей зовем.

2 - Я узнал, что у меня есть огромная семья -

И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок!

Речка, небо голубое - это все мое, родное!

Это Родина моя! Всех люблю на свете я!

3 - Утром солнышко встаёт, нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я: - Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине, подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути: - Ты скорей, дружок расти!

Отвечаю травам я, Отвечаю солнцу я,

- Здравствуй, Родина моя!

Вед – а сейчас мы исполним песню.

ПЕСНЯ О РОДИНЕ

Проходят на стульчики, собирают флажки, ставят их в вазу или корзинку

Звучит песня Газманова  « МОСКВА»

Вед - уважаемые взрослые, сегодня  мы поиграем в интеллектуальную игру КВН. Наши команды, покажут Вам свои знания о России, о родине, о своем городе. Проявят находчивость и смекалку.

 

Вед - ребята, каждое соревнование оценивает жюри, хочу вам его представить. Наталья Васильевна, Мария Андреевна

А теперь познакомимся с командами:

1 команда хором - Команда « Орлята»

Наш девиз: «Мы  - орлята, смелые ребята»

2 команда - Команда « Богатыри»

Наш девиз: «родились богатырями - победа будет с нами»

Вед – Команды, к игре готовы? Мы начинаем КВН – звучит мелодия игры КВН

Первый конкурс- «разминка»

Вед - Первый конкурс- разминка.  Уважаемое жюри, конкурс оценивается в 1 балл. Я задаю  по одному вопросу каждой команде.  Если вы знаете ответ – поднимаете руку.

Вопросы команде « Орлята»

1.Как называется место, где мы родились?

2. Как называется место, где учатся дети?

3.Как называется место, куда прилетают и откуда улетают самолеты?

4. Где находятся и как называются главные часы страны?

5. Где  хранятся деньги.?

6. Где покупают лекарства?

 

Вопросы команде «Богатыри»

1.Где работает правительство страны?

2.Как называется место, где можно взять на время книгу?

3.Откуда приносят письма?

4.Сколько башен у кремля?

5. Как называется место , где можно посмотреть кинофильм?.

6. Где  можно, сделать стрижку?

 

Вед – Слово нашему жюри.

ЖЮРИ -

Второй конкурс «Фото-викторина»

Вед – Продолжаем нашу игру  КВН.  Второй конкурс - Фотовикторина. конкурс оценивается в 2 балла.

На экране появляются слайды, с достопримечательностями Москвы и тольятти ?????  Ребенок узнает , достопримечательность, и дает  краткое описание.

Большой театр.

Московский метрополитен.

Красная площадь.

Царь-колокол.

Царь- пушка.

Собор Василия Блаженного.

Вед – А сейчас у нас небольшая пауза. Предлагаю немного поиграть. А поиграем мы в веселую русскую народную игру «Барашеньки». В старину русский народ любил играть в игры. А Ваней сегодня будет (называет имя ребенка)

Ребенок встает в центр круга, на голову надевает шапку

ИГРА «БАРАШЕНЬКИ»

Дети убегают от Вани на стульчики

Вед – хорошо мы с вами поиграли, а теперь  слово нашему жюри.

ЖЮРИ –

Вед - продолжим нашу игру. Все игроки удобно сидят?

Третий конкурс «Собери и расскажи»

Вед - Третий конкурс -  «Собери и расскажи». Оценивается в 2 балла.

На столе конверты, с разрезными гербами. Необходимо правильно собрать герб, и дать полное описание герба.  - Дети по сигналу собирают герб, обговаривают действия.

Вед – А капитаны должны решить – кто же будет рассказывать про герб. Капитаны, делайте свой выбор.

Капитаны решают, кто будет рассказывать, называют имя

ДЕТИ -

ЖЮРИ – оценивает наиболее точное, полное описание

Четвертый конкурс «Собери и прочти слово»

Вед - Четвертый конкурс – конкурс  капитанов. Оценивается в 1 бал.

Звучит мелодия «Капитаны». Выходят капитаны. На столе кубики с буквами. На время, кто быстрее и правильнее соберет, и прочтет слово. (МОСКВА. РОССИЯ) - капитаны, по команде выполняют задание

Пятый конкурс

 Вед - Пятый конкурс «речевой» оценивается в 2 балла. Я предлагаю подойти представителю команды и взять одну полоску

Дети по очереди подходят к столу, берут по желанию полоску  и выполняет задание. 

 

1.Белая полоска – она означает, что ребята сейчас прочитают стихи о Родине. По одному от каждой команды

СТИХИ О РОДИНЕ

2.Синяя полоска говорит о том, что  мы сейчас услышим пословицы о Родине. Каждая команда называет по одной пословице по очереди. Чья команда  назовет пословицу последней -  та и  победит  – команды произносят пословицы по очереди

ПОСЛОВИЦЫ

3.И осталась последняя - красная полоска.  Красная полоска подсказывает, что ребята нам назовут   нетрадиционные символы России.

ДЕТИ -

Дети, что бы  вы выложили  интересное из этих полосок? на что похоже?

дети узнают флаг Российской федерации. Капитаны дают ему описание.

ВЕД - Пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.

Мальчики, пригласите себе в пару девочку. А теперь сделаем большой хоровод.

Хоровод «А Я ПО ЛУГУ»

Все конкурсы завершены. Слово предоставляем жюри.

ЖЮРИ – говорят о дружной и честной игре, о том, что дети много знают о своем родном крае. Все достойны главной награды. Все считаются победителями! Победила – ДРУЖБА!

ВЕД – приглашает всех детей выйти в центр зала - А сейчас о нашей Родине мы прочтем стихи. (Выходят 4 детей вперед в центр зала)

Дети1. Живем мы в радостном краю и знать его должны мы.

Страну любимую свою, свой светлый край любимый.

2. Что зовем мы Родиной? Небо голубое, радугу речную, блеск праздничных огней.

И названье улочки с детства дорогое, и улыбку добрую мамочки своей.

3. Почему мы любим все Родину Россию? Потому что нет нигде Родины красивей.

Потому что нет нигде лучше пашен наших, лучше наших синих рек, и березок наших.

4. Мы о Родине своей распеваем песни, потому что нет нигде Родины чудесней.

Вед –  А сейчас мы все вместе споем песню о мире. Как хорошо, когда в родимой сторонушке светит ясное солнышко, поют птицы, а ребята счастливые и радостные ходят в детский сад, в  школу. Все, и взрослые, и дети должны жить в мире! Выходите, ребята, в центр зала, исполним «песню о мире»

«Песня о мире»

Вед хвалит, предлагает детям сесть - молодцы, дружно спели песню. Вижу, что вы очень умные дети и очень дружные. Поздравляю вас всех с праздником Мира, Труда и весны! Живите в мире и дружбе счастливо! А сейчас – награждение наших участников игры КВН.

Вручаются дипломы и подарки.

Под музыку дети уходят в группу.

 Детский танцевальный репертуар к праздникам. Выпуск 2