Слайд 3 Слайд 4 Слайд 1 Слайд 2

 

Сценарий музыкально-спортивного развлечение «В гости к Осени»

Сценарий музыкально-спортивного развлечение «В гости к Осени»

Данилова Ольга Сергеевна,

музыкальный руководитель
ГБДОУ детский сад №109 общеразвивающего вида
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
 
 
 
 
 
 
Сценарий музыкально-спортивного развлечение «В гости к Осени»

(для средней группы детского сада)

(Ведущая заходит за детьми в группу).

Вед: Здравствуйте, ребята!

Смотрите какое письмо я сегодня получила. Знаете, кто мне его прислал? Это письмо мне прислала Осень. Давайте прочитаем, что нам Осень пишет. (читает письмо)

«Дорогие мои маленькие друзья!

Я живу в лесу и мне так скучно,

потому что птички улетают на юг, листочки почти все осыпались,

звери и те не хотят со мной играть, потому что готовятся к зиме.

Приезжайте ко мне в гости. Будем вместе играть и веселиться.»

Вед: Ребята, хотите в гости к Осени, тогда быстрее одевайтесь и

отправляемся в путь. (дети одеваются и выходят на улицу).

(на асфальте нарисованы мелом рельсы, дети подходят к началу железой дороги).

Вед: В гости Осень золотая пригласила нас,

К ней на поезде веселом, отправляемся сейчас!

Паровозиком встаем, весело гудок даем.

Чух-чух-чух, скорей вперед,

Эх, машина, полный ход!

 (под музыку «Я веселый паровозик» дети «едут на паровозике»

по нарисованной железной дороге, выполняя движения по тексту).

             Музыкальная импровизация «Я веселый паровозик».

(подъезжают к участку)

Вед: Смотрите ребята, кто это сидит здесь на полянке.  (игрушка медведя)

Да это же мишка, хотите с ним поиграть?

                                          Игра «У медведя во бору».

Вед: С мишкой мы весело поиграли, но Осени на этой поляне нет. Где же нам искать Осень? Что, что? (Прислушивается к мишке). Ребята, мишка мне сказал, что надо идти по тропинке с листочками  прямо, и там мы найдем Осень. А вот и тропинка. (подводит детей к нарисованной тропинке). Становитесь друг за другом и в путь. (под музыку «Вместе весело шагать»….идут к другому участку).

(на участке разложены листья)

Вед: Смотрите, ребята сколько здесь листочков, наверное, Осень здесь где-то рядом. Давайте с вами потанцуем с листочками, Осень услышит нас и придет.

                            Танец «Листочки – самолетики» (А.Чугайкина).

(после танца под музыку выходит Осень)

Осень: Здравствуйте, мои друзья.

             Давно уже мечтаю о встрече с вами я.

Вед: Здравствуй, Осень.

        Мы тоже очень рады встрече с тобой.

Осень: А кто стихи про Осень знает, может их мне почитает.

Вед: Конечно, Осень, наши ребята знают стихи про тебя, вот послушай.

 Дети: Вот осень золотая

          Явилась к нам опять.

          Красавица такая,

         Что глаз не оторвать.

         Как будто из журнала,

         Где модницы стоят,

         Со вкусом выбирала

         Осенний свой наряд.

         Модница, модница

         К нам спешит, торопится.

        Посмотреть мы рады

        На твои наряды.

Осень: Спасибо, малыши, порадовали меня. Порадую и я вас, устрою для вас соревнования. Но чтобы нам начать соревнование нужно провести разминку.

                                          Разминка «Малышарики»

Теперь мы готовы начать соревнование, а судить его будет наша судья (Имя отчество судьи). За победу в каждом конкурсе команде победителю наш судья будет давать осенний листочек, а в конце соревнований мы подведем итог. У кого листочков больше, тот и победил.

Перед началом соревнования разделимся на две команды. Команду мишек и зайчиков (показывает эмблему и раздает карточки). Команды участников прошу построиться у ориентиров в колонны. Объявляю первое соревнование.

                                    Конкурс «Собери картошку»

Осень: Все вы знаете, что осенью нужно собирать урожай, вот и мы будем собирать картофель (первый участник берет картошину и кладет на лопату, бежит с ней до ведра, высыпает в ведро, возвращается и передает лопату второму участнику и т. д.)

(судья подводит итоги и дает команде победителю в конкурсе листочек)

Осень: Молодцы ребята, отлично справились.

А сейчас отдохнем физически и подумаем немного головой, отгадайте загадки:

Если плачу – не беда,

Вместо слёз течёт вода.

Я такой плакучий

Из-за серой тучи. (дождь)
 

Осень: Молодцы, ребята загадку отгадали, а песенку про дождик знаете?

Вед: Конечно, Осень, наши ребята знают песню про дождик, вот послушай.

                                     Песня про дождик

(любая песня про дождик по выбору музыкального руководителя, исполняют под минус)

Осень: Очень хороша песня, вот вам еще загадка.


             Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь,

             Улыбаешься в оконце и зовут тебя все ….. (Солнце)

Молодцы, хорошо загадки отгадываете. А теперь давайте мы с вами поиграем в игру.

Игра «Солнышко и дождик».

Осень: Немного отдохнули, продолжаем наши соревнования. Вот вам следующее задание.

                                 Конкурс «Собери яблоки в корзину».

(по участку раскладывают мячики желтого и красного цвета, одна команда собирает красные мячи, другая –желтые, кто быстрее, судья подводит итоги, кто быстрее).

Осень: Чтобы узнать, какой конкурс будет следующий, предлагаю вам    отгадать загадку.  

Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.    (гриб)

Наша следующая эстафета называется «Соберем грибы».

                                        Эстафета «Соберем грибы».   

(Команды становятся в шеренги друг напротив друга.   Последний участок стоит у грибной поляны –это обруч с высыпанными в него грибами. Около первых участников стоит по корзинке. По сигналу ведущего: Раз, два, три грибы в корзину собери! Последние участники берут по одному грибу и передают их по цепочке следующему участнику. Когда гриб доходит до первого участнику, он кладет его в корзинку. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет грибы.)

(Судья подводит итоги)

Осень: Следующий конкурс проверит вашу меткость и глазомер. Он называется «Брось шишку в корзину». Вы должны попасть в корзину шишкой, в конце конкурса судья посчитает в чьей корзине больше шишек, тот и будет победителем.

Конкурс «Брось шишку в корзину»

Осень: Ну вот и  настало время подвести итоги нашего соревнования. У кого листочков больше, та команда и победила.

(подсчет листочком и объявление победителя, награждение медалями).

Осень: А теперь пришла пора, нам прощаться, детвора. Мне делами надо заниматься, а вам в группу возвращаться. Слышу паровоз гудок дает, вас построиться завет. (дети прощаются, строятся паровозиком и возвращаются в группу).