Слайд 3 Слайд 4 Слайд 1 Слайд 2

 

Сценарий праздника "До свиданья лето"

Сценарий праздника "До свиданья лето"

Журавлева Елена Ростиславовна,

музыкальный руководитель
МБДОУ №31
г. Псков
 
 
 
 
 
 
Сценарий праздника "До свиданья лето"

Цель:  Создать детям атмосферу праздника, радости, хорошего настроения.

Задачи:

- Формировать эмоциональную отзывчивость, желание активно участвовать в  играх и конкурсах

- Развивать музыкальные и ритмические способности детей через  исполнение песен и танцев

- Развивать физические способности при помощи  игр-эстафет

- Повысить интерес детей к летнему  времени года

- Формировать представление об истинных ценностях

- Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование и материалы:  сундук, листочки-письма, волшебная палочка, маски-шапочки зверей, пластиковые шарики-"орешки", две корзинки,  два обруча, ориентиры, два мяча, бабочка на шесте.

Участники: Ведущий, Болтушка-Хохотушка .

Ход развлечения.

Дети входят в зал под песенку"Лето. лето. лето", садятся на стульчики.

Ведущий. Здравствуйте, ребята, как я рада, что мы снова собрались все вместе в нашем музыкальном зале и предлагаю спеть весёлую песенку-эхо.  Я начну,  а вы за мной повторяйте.

Песенка "А теперь пришла пора"

Ведущий. (повторяет слова песенки) Да-да-да. Нужно заниматься. А чем мы с вами будем сегодня заниматься? Для чего собрались в зале? (Ответы детей) На праздник? Попрощаться с летом? Всем нравится лето? За что вы его так любите? ( Ответы детей) Верно, летом тепло, светло, весело, много интересного. Можно долго гулять, отдыхать. загорать...(дети продолжают)   А теперь пришла пора  - уходит оно от нас. А вам хочется, чтоб оно уходило? (Ответы детей). Не хочется? Но скоро осени черёд. вся природа её ждёт.  Вы сказали: у нас праздник, а разве это праздник, когда грустно. А ещё на празднике должны быть гости.  Тише! я слышу: кто-то уже идёт. Может, это сама Царица-Осень?

Появляется Болтушка-Хохотушка.

Болтушка-Хохотушка.  Здравствуйте, ребята! А вот и я - Болтушка-Хохотушка, ваша лучшая подружка! Что-то вы мне не рады. Но я вас вмиг развеселю. Вот послушайте. какая со мной приключилась история. Сижу я сегодня у окна, грущу. совсем одна. За окошком - дождь. непогодица, тучи хмурые не расходятся. И вдруг влетает... Угадали, что? ( Ответы детей). Лист! Не простой, а золотой, - осенний. ( показывает лист) Я-то сразу догадалась, что это не простой лист, а письмо тайное. А чтобы его прочитать, нужно волшебную палочку взять. (достаёт палочку) Я её достала и вот что прочитала: " Здравствуйте, ребята! -  Это вы? Значит. вам письмо.

 - Я - Царица Осень. К вам на праздник собиралась,                                                                                                                    

Но в дороге задержалась. Вышло... -  дальше не прочесть,                                                                                       

- А в конце приписка есть:  А разгадка в сундуке."                                                                                                          

А сундук, ребята, где? ( ответы детей)

Ведущий. Сундук-то есть, вот он - здесь, Но как открыть - секрет, ведь ключа-то нет.

Болтушка-Хохотушка. Нужно попробовать при помощи моей волшебной палочки. Ребята. а вы мне поможете? (подходит к сундуку) Эй. сундук, для всех для нас открывайте в тот же час! ( Дети повторяют слова)

Ведущий. Что-то не получается, сундук не открывается.

Болтушка-Хохотушка (огорчается). Ну всё. Я так не играю. 

Ведущий. Подожди, Болтушка-Хохотушка, скажи, что ты пошутила.  Ребята, мы ведь знаем, что этот сундук расколдуем. Нужно только внимательно всё осмотреть. (осматривает сундук со всех сторон). Смотрите, ребята, а вот ещё один осенний лист. (снимает лист с сундука)  

Болтушка-Хохотушка . Может, это ещё одно письмо от Царицы-Осени? Кто поможет мне его прочитать?

Выходит ребёнок, Болтушка-Хохотушка даёт ему в руки волшебную палочку и "читает" вместе с ним:  "Чтоб сундук расколдовать, нужно петь и..."  (Дети: танцевать!)

Танец-игра "Я от тебя убегу"

Болтушка-Хохотушка. Молодцы, ребята! Весело танцуете!

Ведущий. Мы пели? (ответы детей) Танцевали? А сундук отрывали? А как вы думаете, ребята, что в нём? Какие дары оставила нам Царица-Осень? (Дети предлагают свои ответы)

Болтушка-Хохотушка. Наверное, самые дорогие в жизни сокровища! Осень-то - золотая! Золото, бриллианты...

Ведущий. Нет, Болтушка-Хохотушка, думаю. что ты ошибаешься.  В жизни есть вещи дороже золота. Ребята, подскажите, что у вас есть самое дорогое. (ответы детей) Верно, дружба, доброта, радость, мир, любовь в семье дороже всех сокровищ. А мы про это знаем песенку. Послушаешь её?

Нарисованная песенка.

Болтушка-Хохотушка.  Вы так чудесно пели, ребята! Кажется, я поняла, как открыть сундук. Попробуем? Ну, а если не кричать, а тихонечко сказать:  Сунду-сунду-сундучок, позолоченный бочок, открывайся поскорей  и порадуй всех детей. Какое волшебное слово мы забыли сказать?  Пожалуйста.  

Ведущий ( открывает сундук). Смотрите, ребята, а сундук-то открывается!

Болтушка-Хохотушка . А в нём - ещё  осенний листок! Прочитаем третье письмо?   "Молодцы! сундук открыли и меня не позабыли. В нём - осенние дары, всё, что нужно для игры.  Вам желаю не скучать, дружно. весело... (Дети: играть!)     

Дальше из сундука достают атрибуты для игр и эстафет на осеннюю тематику.

Забрось орешки в дупло

Ведущий  (достаёт маску-шапочку белки, "орешки" - шарики и два "дупла"- корзинки или обручи). Отгадайте-ка загадку.  Рыжий маленький зверёк по деревьям скок-поскок. (ответы детей) Верно, белка. Где белка любит строить своё гнездо? Верно, в дупле.  А что она любит есть? Правильно, орешки. Вот -  орешки, вот - дупло.  Ну-ка. девочки-белочки и мальчики-зайчики,  двумя командами становитесь и меткость свою покажите. Поможем белочке? Сможете забросить орешки в дупло?

Проводится командная игра-эстафета. Болтушка-Хохотушка тоже помогает в её проведении.

Зайцы и медведи.

Атрибуты: маски-шапочки зайца и медведя, ориентиры.                                                                                                 

Дети делятся на две команды, можно не менять:  девчата-зайчата и мишки-мальчишки. Под музыку дети  двумя колоннами обегают заданные ориентиры, подражая повадке заданных зверей: медведи широко расставив лапы, зайчата - прыжками, ноги вместе.

Запасливые ёжики.

Атрибуты:  маски-шапочки ёжиков, два больших мяча, ориентиры. Дети делятся на две команды, по одному из команды катят мяч, обегая ориентиры и обратно. Передав мячик следующему участнику, встают в конец колонны.

Достань бабочку.

Болтушка-хохотушка. А теперь отгадайте мою загадку. Шевелились у цветка два красивых лепестка.  Я  его сорвать хотел. а цветочек - улетел!  (ответы детей)  Верно, бабочка.  Поиграем с ней немножко. только очень осторожно. В круг скорей вставайте. игру начинайте.                                              

Болтушка-Хохотушка  идёт по кругу, подняв "бабочку" на шесте. Дети  по одному стараются достать до неё рукой, - попрощаться .

Болтушка-Хохотушка. До свиданья, бабочка, прилетай к нам  будущим летом!  И мне пора прощаться. Спасибо, ребята, весело было с вами играть, лето провожать.  Поздравляю вас с первым днём сентября, днём знаний. Желаю хорошо заниматься в садике, дружно, весело играть и меня не забывать.

Ведущий. Спасибо тебе, гостья наша, что так весело с нами играла.

Дети: До свидания!