Слайд 3 Слайд 4 Слайд 1 Слайд 2

 

Сценарий музыкального спектакля "Где же этот край чудесный?"

Сценарий музыкального спектакля "Где же этот край чудесный?"

Васюкович Марина Емельяновна,

музыкальный руководитель
МБДОУ "Детский сад №34"
г. Усолье- Сибирское Иркутская область
 
 
 
 
 
 
Сценарий музыкального спектакля "Где же этот край чудесный?"
 
Цель: Способствовать развитию творческих и певческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыкально-театрализованной деятельности.
Задачи:
Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию.
Совершенствовать выразительность исполнения ребенком роли (мимика, движение, пение);
Активизировать мыслительный и познавательный интерес; Формировать умение согласовать движения в соответствии со сменой музыки и текста;
Побуждать детей эмоционально передавать характерный образ героев;
Воспитывать коммуникативные отношения со сверстниками.
 
Пояснение:
Из- за большого репертуара, в спектакле принимают участие дети 2- х групп, все роли исполняют и солируют в песнях- дети. В дальнем углу зала, стоит небольшая ширма, в тон декораций, за которой на детей, исполняющих роли, надевали костюмы, давали атрибуты. (если в зале два входа, то ширму можно не использовать)
 
Звучит песня «Звонкие голоса», на окончание песни выходят дети, читающие стихи, останавливаются в центре зала:
Ребенок 1:
Есть песенки весёлые,
Есть песенки печальные,
Есть медленные, быстрые,
Смешные, танцевальные.
 
Ребенок 2:
Берутся звуки за руки,
На лесенку взбираются,
И ладят, и не ссорятся,
И песня получается.
 
Ребенок 3:
Дарите музыку друг другу!
Пусть каждый день и каждый час,
Подобно радостному чуду,
Она звучит в сердцах у нас
 
Ребенок 4:
Наш спектакль музыкальный,
мы сегодня дарим вам,
дорогие наши гости.
 
Ребенок 5:
С музыкального трамплина
Сейчас вылетит сюрприз.
Вот и будет Вам причина
Крикнуть громко: «Браво! Бис!
 
Звучит «Веселая песенка» Ермолова, в исполнении солиста,
дети, участники спектакля, поскоками забегают в зал, танцуют под эту песню, по окончании, ведущие дети (5-6 человек), берут гаджеты (телефоны, айфоны…) присаживаются на ковер в центре зала, остальные дети присаживаются на стульчики. Звучит 1 куплет песни Струве «Веселая песенка». (песня как бы пролетает мимо, т.е. затихает), дети- ведущие, «прислушиваются», двигаются по залу, песня смолкает.
дети поочерёдно:
- Вы слышали? «Есть чудесный край на свете…»
-интересно, а где этот край?
-Кто ответит, кто ответит?
- Кто ответит детворе?
-давайте отправимся искать эту страну!
Дети встают парами, начинают двигаться по залу, один ребенок- солист, подбегает к большой игрушке- собаке
Ребенок: Ой, ребята, смотрите, какой одинокий пес, мне его очень жалко.
 
Солист поет песню «Рыжий пес»
 
Ребенок:
- Давайте возьмём его с собой, он поможет нам искать дорогу в Страну Счастья. дети встают парами, двигаются по кругу, (под песню Шаинского «Вместе весело шагать») к своим стульчикам, у ц. стены остаются дети, исполняющие песню «Колобок» Струве (ведущие- взрослые выставляют декорации леса, Колобок- ребенок выбегает из –за ширмы) дети инсценируют песню «Колобок» Струве
 
Ребенок:
-хватит Колобок тебе бегать по лесу, пойдем с нами искать «страну счастья»!
Колобок:
- а и то, верно, сколько можно убегать от всех, я тоже хочу в страну счастья попасть.
под музыку Колобок идет с детьми по кругу. (во время появления новых персонажей, ведущие дети проходя парами по залу, присаживаются на стульчики.
 
Под музыку, в центр зала, выбегает Красная Шапочка, с корзинкой в руках, исполняет свою песню.
По окончании песни, Красная шапочка как бы собирает грибы, цветы и замечает проходящих мимо нее детей.
Красная Шапочка:
ребята, а куда вы идете?
дети (хором):
мы ищем страну счастья!
Красная Шапочка:
А можно мне пойти с вами?
Колобок:
Конечно, пойдемте с нами!
(Колобок берет корзинку у Красной шапочки, берет ее за руку, и все дети под музыку идут по кругу, присаживаются на свои места). В это время воспитатели вносят столик, на нем чашка, мука, кувшин, торт…
Выходит Коза:
Коза (месит тесто и поет):
Пеку я всевозможные бисквиты и пирожные.
Их надо печь искусно,
Чтоб было очень вкусно.
отходит от стола, вытирая руки о полотенце:
-Козленок! Ты где?
под музыку выскакивает Козленок:
Козленок:
Я здесь, мамочка!
Коза:
Ну как, напрыгался, дружок?
Козленок:
Меня еще зовет лужок (скачет)
Коза: Малыш, этот торт с тобой вдвоем, мы бабуле отнесем. Подожди минуточку, я только переоденусь.
(Коза уходит переодеваться)
Козленок (берет со стола корзину с тортом):
Сам к своей бабушке смело пойду,
Сам ей в корзиночке торт отнесу.
Козленок убегает на задний план, за елочки.
 
 
Под музыку, появляются девочки –цветы, исполняют танец Цветов, по окончании они располагаются по всему залу, изображая полянку, среди цветов появляется Козленок
Выходят дети инсценирующие песню «Козленок» Струве
 
Коза:
Тебя я нашла, мой милый Козленок,
Мой самый красивый и добрый ребенок!
Козленок:
Я понял, теперь, что гулять одному, без мамы и папы нельзя никому!
Коза Не печалься, мой сынок, это для тебя урок.
Выходят дети-ведущие, Красная Шапочка, Колобок.
Коза:
Куда вы идете, ребята?
1 ребенок:
Мы идем искать Страну Счастья!
Козленок:
Мама, пойдем и мы искать страну счастья!
Коза:
Пойди, сыночек, с ребятами и сам постарайся понять, что такое страна счастья и где она, а я останусь дома и буду ждать тебя.
Звучит фонограмма, дети идут по залу, в это время готовим Гномика, пенек, елку.
Колобок:
Ребята, посмотрите, там под елкой кто-то сидит.
Ребенок: да это же Гномик!
Козленок:
Может он знает где найти Страну Счастья? Давайте у него спросим! (Подходят к Гномику).
Исполняется песня «Пестрый колпачок» Г. Струве
Гномик:
Ой, ребята, а вы куда идете?
Хозяин:
Мы ищем страну Счастья, уже очень долго ходим, но никак не можем найти ее, ты случайно не знаешь, где она находится?
Гномик:
К сожалению, я ничем вам не помогу… А может и мне пойти с вами?
Колобок: Конечно, мы друзьям всегда рады.
все дети исполняют «песню о Дружбе» Б. Савельева и присаживаются на стульчики.
Под музыку выбегают Лучики (4- 6 детей) исполняют танец, по окончании танца остаются в центре зала
Лучики (по очереди):
- Ах, как мы торопились!
- Солнце весеннее нас к вам отправило.
- Мы знаем, что вы ищете Страну Счастья,
- Поэтому послушайте нашу песенку.
 
 
Лучики поют «Веселую песенку» Струве
Все дети спрашивают: «Где же этот край на свете?»- 2 раза
Лучики поют: «Да у вас он во дворе!»
все дети (сидящие на стульчиках вдоль боковых стен), взявшись за руки, встают друг за другом, и Лучики, под музыку, «змейкой» выводят всех детей в центр зала. Дети выстраиваются в 4-5 дорожек.
 
Дети (по очереди):
-Что такое счастье?
Мы нашли ответ!
 
-Счастье-дружная семья
- Мама, папа, я, сестра. 
Рядом-верные друзья,
С ними весело всегда.
 
Счастье-звонкий ручеёк,
Радуга над полем,
В паутинке паучок
И трава у дома.
 
В синем небе облака,
Солнышко лучистое,
Утром на траве роса,
Ландыши душистые.
 
Листопад в лесу осеннем,
В мае песня соловья,
Снег пушистый непременно,
В небе яркая звезда.
 
Счастье рядом, счастье всюду!
Просто оглянись вокруг!
Расскажи об этом другу,
Пусть счастливым станет друг!
 
Дети исполняют песню «Будем вместе» муз. А. Ермолова
 
(Воспитатели принимавшие участие в организации спектакля поют вместе с детьми)
 
Дети выполняют поклон и машут поднятыми вверх ручками.