Слайд 1 lviv lviv Moskva Слайд 4 Слайд 3 Слайд 2

 

lviv mosk lviv

Конспект музыкально- игрового занятия «Кто-кто в теремочке живёт?»

Конспект музыкально- игрового занятия «Кто-кто в теремочке живёт?»

Гайгер Анна Алексеевна,

музыкальный руководитель
МБДОУ № 2
г. Таганрог Ростовская область
 
 
 
 
 
 
 
Конспект музыкально- игрового занятия «Кто-кто в теремочке живёт?»

Цель: воздействовать на воображение ребенка различными средствами: словом, действием, музыкой.

Задачи:

формировать интерес к театрализованным играм.

формировать творческие предпосылки у детей младшего дошкольного возраста.

в игровой форме закрепить знания детей о музыкальных инструментах

развивать образное и ассоциативное мышление

развивать тембровый слух детей

Реквизит:

Домик – теремок.

Куклы кукольного театра.

Ход занятия.

Звучит музыка, дети заходят в музыкальный зал, рассаживаются на места.

М. Р. Здравствуйте, ребята.

Сегодня мы с вами попадём в сказку «Теремок».

Тили-тили-тили-бом, сказка вновь пришла к нам в дом.

Тихо-тихо посидите, на героев посмотрите.

Мышка серая, Норушка,

Вышла в поле погулять,

Сладких зерен поискать.

Видит: чудо- теремок,

В чистом поле одинок.

Мышка очень удивилась,

Подошла, остановилась.

(подходит к теремку)

Мышка:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

М. Р.

Но никто не отозвался,

Дом свободным оказался.

(Мышка заходит в Теремок)

Мышка:

Колокольчик вижу я,

Колокольчик очень рад,

Позвенеть для всех ребят.

Буду в Тереме я жить,

Песни петь и не тужить.

(Звучит музыка, Мышка выглядывает в окошко и звонит в колокольчик)

М. Р.

В пору ту одна Лягушка-

Пучеглазая Квакушка

Вышла в поле погулять,

Вкусных мошек поискать.

Видит: чудо- теремок,

В чистом поле одинок.

Тут Лягушка удивилась

Подошла, остановилась.

Лягушка:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка:

Это – я, мышка-Норушка.

А ты кто?

Лягушка:

Я – Лягушка - Квакушка.

Мышка:

Так давай - ка вместе жить,

Будем мы с тобой дружить.

Лягушка:

Ква-ква-ква,

Буду я тебе подружкой.

(заходит в теремок)

Вижу бубен расписной,

Мы станцуем и споём.

(Лягушка играет на бубне под музыку)

М. Р.

Стали жить он вдвоём

Песни петь, да танцевать.

Прискакал из леса Зайчик

Длинноухий Побегайчик.

Зайчик:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка:

Это –я, Мышка-Норушка

Лягушка:

Это – я, Лягушка-квакушка.

А ты кто?

Зайчик:

Я- Зайчик- Побегайчик.

Мышка:

Ну, тогда, иди к нам жить.

(Зайчик забегает в домик)

Зайчик:

Ложки здесь лежат, скучают,

Я на них сейчас сыграю.

(Зайчик под музыку играет на ложках)

М. Р.

Стали жить да – поживать,

Песни петь, да танцевать.

Вышла из лесу Лиса.

Видит, в поле Теремок,

Он не низок, не высок.

Лиса:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка, Лягушка, Зайчик:

Это – я, Мышка – Норушка,

Это- я, Лягушка – Квакушка,

Это-я, Зайчик – Побегайчик.

А ты кто?

Лиса:

Я- рыжая Лисичка,

Буду вам я как сестричка.

Мышка:

Так иди же с нами жить.

(Лисичка заходит в дом)

Ой, металлофон,

Поиграю я на нем.

(Лисичка играет на металлофоне под музыку)

М. Р.

Стали жить да – поживать,

Песни петь, да танцевать.

Вышел из лесу Волчок,

Греть на солнышке бочок.

Видит, в поле Теремок,

Он не низок, не высок.

Волчок:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка:

Это – я, Мышка – Норушка,

Это- я, Лягушка – Квакушка,

Это-я, Зайчик – Побегайчик,

Это-я Лисичка- сестричка.

А ты кто?

Волчок:

Я- Волчок-серый бочок.

Можно свами буду жить?

Не с кем мне в лесу дружить.

Мышка:

Так иди же с нами жить.

(Волчок заходит в дом)

Волчок:

Здесь трещотки вижу я,

Поиграю с ними я.

(играет под музыку на трещотках)

М. Р.

Стали жить да – поживать,

Песни петь, да танцевать.

Вышел Мишка косолапый.

Видит, в поле Теремок,

Он не низок, не высок.

Мишка:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волчок:

Это – я, Мышка – Норушка,

Это- я, Лягушка – Квакушка,

Это-я, Зайчик – Побегайчик,

Это-я Лисичка- сестричка,

Это-я Волчок, серый бочок.

А ты кто?

Мишка:

Я- Мишка – Топтыжка.

Слышно на весь лес веселье, здесь, наверно, новоселье.

Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волчок:

Будешь с нами танцевать, песни петь и играть?

Мишка:

Очень я люблю играть,

Палочками постучать,

Ритмы четко выбивать.

Мышка:

Ты возьми мой барабан.

Мишка:

Спасибо вам, друзья,

Вместе веселее в оркестре нам играть.

Детям раздать шумовые инструменты.

М. Р.

Инструменты в руки взяли, веселее заиграли

Исполняется «шумовой оркестр» под музыку.

М. Р.

Как здорово всё получилось. У нас такой весёлый и дружный оркестр.

Дети под музыку выходят из зала.