Учебная программа «Современный танец»

Объяснительная записка

В летний период особенно актуальным становится вопрос художественного и физического развития детей, чему способствует деятельность кружков художественно-эстетического направления детских учреждений оздоровления. Распространенной формой танцевальной деятельности в условиях летнего оздоровления детей есть кружки современных танцев.

Современный танец постоянно меняется и обновляется. Подтверждением тому является появление новых видов и стилей танца. Современный танец базируется на популярных стилях музыки, которой продиктовано возникновения таких танцевальных стилей, как: хип-хоп, хаус, брейк-данс, диско, спортивные танцы и тому подобное.

Учебная программа реализуется в кружке хореографического направления детского учреждения оздоровления и отдыха и направлена на детей в возрасте от 7 до 16 лет.

Цель программы — формирование у детей личностно-ценностного отношения к хореографическому искусству, воспитание художественных интересов, культуры здоровья.

Задача программы:

дать детям начальную хореографическую подготовку;

формировать сценические исполнительские навыки;

воспитывать культуру выполнения движений и точной передачи стиля и характерных особенностей танца;

пропагандировать здоровый образ жизни, содержательный и активный отдых.

Программа рассчитана на 16 часов: 2 занятия в неделю по 2 часа.

Программа «Современные танцы» составлена с учетом интересов, потребностей, актуальности и специфики оздоровительного лагеря и предусматривает комплексное сочетание различных форм и методов воспитательного процесса. Материал программы учитывает традиции и современные тенденции развития хореографической культуры в Украине и за ее пределами. Программой предусматривается обучение из двух видов современного танца (хип-хоп, хаус) и танцевальной аэробики.

В теоретической части занятий даются основные сведения, необходимые для проведения практических занятий, осуществляется просмотр видео, фото материалов.

В практической части занятий дети овладевают основные движения современных стилей танца, танцевальной аэробики, учатся создавать творческие номера для общих лагерных мероприятий.

Для организации работы кружка необходимо подготовить музыкальное сопровождение, определить требования к внешнему виду воспитанников кружка. Обучение в кружке проводятся с учетом возрастных особенностей детей и подростков, уровнем их подготовки, индивидуальных особенностей.

Руководителем кружка может быть специалист-хореограф или педагоги, знакомые с основами хореографии.

Ориентировочный план занятий кружка современного танца:

Коллективно-порядковые и ритмические упражнения для организации работы группы, выработка умения ориентации в помещении, знакомство с разным характером, ритмом и формой музыкального сопровождения - 10 мин.

Упражнения на развитие техники танца, тренировки танцевальных движений, элементов и комбинаций различных групп танцев - 15 мин.

Упражнения на развитие техники современного танца - 20 мин.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Введение (1 ч.)

Значение хореографического искусства для эстетического воспитания и формирования культуры. История танцев. Определение уровней подготовки участников. Правила поведения во время занятий. Техника безопасности на занятиях.

2. Современная хореография, основные стили и направления (1 ч.)

ХХ века и джазовые танцы. Танцы свободной композиции. Танцы XXI века: модерн, клубные танцы, танцы дискотек.

3. Станок, стилизованный хип-хоп, хаус (1 ч.)

Практические упражнения, необходимые для овладения правильной постановки тела, головы, ног, рук, выработке координации движений, умение ориентироваться на сценической площадке, приобретение танцевальности.

Позиции ног: 1, 2, 3, параллельных ступней.

Позиции рук: 1, 2, 3.

Положение в паре: рядом, открытое, закрытое.

Батман тандю в сторону, вперед, назад по 1 позиции.

Батман тандю жете сторону, вперед, назад по 1 позиции.

Полуприседания по 1, 2, 3 позициям.

Полуприседания (пружинящие движение) в позиции параллельных ступней.

Прыжки: соте по 1, в позиции параллельных ступней.

Упражнения для стоп.

Уровни (стоя на ногах, на коленях, полуприседе).

Движения танцев хип-хоп, хаус.

Комбинации из изученных упражнений, элементов хип-хопа, хауса.

4. Аэробика (5 ч.)

Танцевальный шаг.

Элементы движений в ритме рок, хип-хоп и других стилей музыки.

Основные гимнастические упражнения по аэробике (по системе Князева).

Танцевальная аэробика.

5. Творческая импровизация (7 ч.)

Упражнения на ощущение партнера.

Контактная импровизация.

Составление этюдов с помощью руководителя.

Импровизация движений с различными предметами.

6. Итог (1 ч.)

Показательное выступление или академический концерт.

Прогнозируемый результат

Воспитанники должны знать:

- что такое танец и откуда происходит его название;

- разновидности и стили современных танцев;

- правила поведения на танцевальной площадке.

Воспитанники должны уметь:

- владеть техникой выполнения движений;

- чувствовать характер музыки, темп, динамику, форму музыкального произведения;

- самостоятельно использовать запас танцевальных движений в различных ритмических упражнениях, играх и свободных танцах;

- создавать танцевальные композиции.