Музыкально-ритмическое воспитание в хореографическом коллективе.
Музыка - одна из главных составляющих танца. Именно музыкальное сопровождение формирует характер танца, его темп, настроение. Поэтому умение слышать музыку, воспринимать ее и передавать ее через движение - едва ли не самые важные умения для танцора. Очень важно привить эти навыки в детском возрасте, ведь малыши более восприимчивы к обучению.
Прежде всего, выберите подходящий музыкальный материал. Он должен соответствовать возрасту учеников. Основой должны стать классические, народные композиции, известные детские песни. Начните с того, что объясните юным танцорам, что такое ритм. Пускай они учатся чувствовать его в музыке. Делайте под каждую композицию самые простые шаги, чтоб ребята попадали в ритм. Используйте разные музыкальные размеры, усложняйте их. Постепенно усложняйте и движения. Пускай дети делают наклоны, бег, прыжки, различные комбинации движений в ритм музыке.
Добавьте к восприятию музыки еще один нюанс - восприятие пространства. Когда дети уже сумеют без трудностей определять ритм, можно добавить в упражнение рисунок. Разучите движения, и пусть ребята делают их по кругу, по диагонали, с перестроениями и переходами. Восприятие музыки, таким образом, будет доведено до автоматизма.
Придумайте несколько упражнений, когда ребятам нужно самостоятельно понять, с какого момента начинать движение и когда его закончить. Объясните им, что такое вступление в музыке.
Один из самых важных этапов музыкально-ритмического воспитания в хореографических школах - это воспитание умения воспринимать эмоциональное наполнение музыки. Танцор должен органично передавать настроение музыкальной композиции с помощью движения, пластики. Пластика танца должна быть в неразрывной связи с музыкой. Для освоения таких навыков стоит предложить ученикам упражнения в игровой форме, где они смогут в полной мере включить свою фантазию. Ребята должны научиться в танце создавать художественный образ, тогда хореография станет настоящим искусством, а не просто механикой. Ведь танец - это и есть органичное соединение музыки и движения, в процессе которого рождается художественный образ.
