Конспект творческой гостиной «Мама и я»
Программные задачи.
1.Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; активизировать словарь по темам «Овощи и фрукты», «Дикие животные и их детеныши» упражнять в умении образовывать относительные прилагательные,
2.Продолжать упражнять детей отвечать на вопросы полным предложением,
согласовывать движения с речью.
3.Продолжать развивать речевое дыхание,
4.Развивать наблюдательность, внимание, мышление ( умение анализировать, обобщать и делать выводы)
5.Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
6.Вызывать эмоциональный отклик в процессе любования родной природой.
7.Воспитывать положительное отношение к занятию, самостоятельность.
8.Способствовать формированию коммуникативных навыков.
Оборудование : компьютер, проектор, муляжи овощей и фруктов, корзинки, фишки, презентация, мячи для фитбола, обручи.
I Вводная часть
Дети с мамами входят в спортивный зал и приветствуют друг друга.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие наши мамы!
Сколько звезд на небе
Всех не сосчитать,
Эти звезды маме
Подарю опять.
И однажды утром
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
«Звездочка моя!»
- О ком это стихотворение? ( О маме).
-Молодцы!
Не так давно у нас появился еще один праздник в календаре- День матери, а значит появился еще один повод поздравить наших мам, бабушек поблагодарить их за заботу и ласку, нежно обнять и поцеловать.
- Ребята, ответьте мне на вопрос.
-Кто пришел ко мне с утра? ( Мамочка)
-Кто сказал вставать пора? (Мамочка)
-Кашу кто успел сварить? (мамочка)
-Чаю мне в стакан налить? (Мамочка)
-Кто цветов в саду нарвал? (Мамочка)
-Кто меня поцеловал? (Мамочка)
-Кто ребячий любит смех? (Мамочка)
-Кто на свете лучше всех? (Мамочка)
-Молодцы! Все это наши мамочки.
II Основная часть
-Мамы разные нужны, а спортивные- важны! Мы начинаем наши веселые соревнования, в которых примут участие ребята вместе со своими мамами. У детей и мам будет замечательная возможность показать себя с сомой лучшей стороны.
- А сейчас внимание! Начинаем репортаж со сказочной лесной полянки, там собрались лесные жители, чтобы поздравить своих мам.
3 слайд ( полянка)
-Кто же пришел на полянку, вы узнаете, если отгадаете загадки,
Кто, позабыв тревоги
Спит в своей берлоге? (Медведь) 1 клик появляется медвежонок
По полю скачет-
Ушки прячет.
Встанет столбом-
Ушки торчком . ( Заяц) 2 клик появляется зайчонок
В клубок свернется
Взять не дается. (Еж) 3 клик
Хвост пушистый дугой
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, темноглазый,
По деревьям любит лазать. ( Белка) 4 клик
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее - … ( Лиса) 5 клик
Кто осенью холодной
Ходит хмурый и голодный? ( Волк) 6 клик
- Молодцы, отгадали все загадки. Все наши маленькие зверюшки очень любят своих мам и помогают им.
4 слайд Медвежонок несет улей.
Скажите как зовут маму у медвежонка ( Медведица)
-Какая она? ( Большая, сильная) Медвежонок тоже старается быть сильным, а чтобы быть сильным ему помогает гимнастика.
Упражнения на фитболах « Колыбельная Умки».
5 слайд
А зайчонок маме зайчихе помогает в саду и в огороде, помогает собирать урожай.
Что помогает убирать зайчонок в огороде… (Овощи), В саду….. (фрукты).
-Давайте мы поможем зайчонку собрать урожай.
« Собери овощи и фрукты» (со звуком «А»)
2 команды (дети в паре с мамами) 1 команда собирает овощи со звуком «а»
2 команда собирает фрукты со звуком «а»
- Молодцы! А теперь давайте проверим.
6 слайд
- Ребята, посмотрите, ежонок чего-то очень испугался. А мама ежиха научила ежонка при любой опасности сворачиваться клубочком. Когда ежик сворачивается клубочком на что он похож?
( На мячик)
- Давайте мы с мамами поиграем в игру « Мячикобол».
7 слайд
Ребята, посмотрите, как много бельчат у мамы белки и все они одинаковые. Но мама их не путает, она различает их по голосу.
- Давайте мы тоже поиграем с мамами в игру « Угадай по голосу»
Первыми будут угадывать голосок мамы, а потом ребята.
-Молодцы! Справились с заданием.
8 слайд
Ребята, скажите у лисенка мама кто? ( Лиса)
Лиса какая? (хитрая, рыжая, плутовка)
- Вот и наш лисенок хитрый, ловкий пришел к зайчонку в гости и перепутал все овощи и фрукты.
Посмотрите и найдите лишний предмет
Игра на логическое мышление « Четвертый лишний». Нужно объяснить почему?
9 слайд Все фрукты лишний помидор- 1 клик исчезает
10 слайд Все овощи лишний апельсин- 1 клик исчезает
11слайд лишнее яблоко оно красное- клик исчезло
12 слайд лишний перец он оранжевый- клик исчез
-Молодцы! Справились с заданием.
13 слайд
Посмотрите, на полянке сидит волчонок, он ждет свою маму. Как зовут маму у волчонка?
-Волчица! Правильно!
Волчонок очень любит, когда мама гладит его по спинке и делает массаж
Массаж снятие напряжения со спины и отдых для рук «Дождик».
Посмотрите, дождь полил поглаживание по спине.
И волчонка намочил.
Он бежит к себе домой поколачивание пальчиками.
Весь до ниточки сырой.
Посмотрите, дождь полил растирание по кругу
И зайчишку намочил. ладошками.
Он бежит к себе домой « бег пальчиками»
Весь до ниточки сырой.
Посмотрите, дождь полил разминание-
И ежонка намочил. легкое пощипывание.
Побежал к себе домой ладошки прыгают по спинке.
Весь до ниточки сырой.
Ой, ой, ой! Дождь полил вибрация
И бельчонка намочил. « ладошки боятся».
Прыгает к себе домой постукивание кулачками.
Весь до ниточки сырой.
Ой, ой, ой! Дождь полил поглаживание по
Медвежонка намочил спине.
Мишка топает домой поглаживание
Весь до ниточки сырой. по спине.
14 слайд
- Посмотрите, а вот и мамы пришли на полянку малыши с удовольствием их поздравляют.
Давайте и мы с вами подарим мамам свои улыбки и добрые слова.
«Копилка добрых слов» (о маме, какая мама?)
Посмотрите сколько добрых и ласковых слов вы сказали о мамах.
III Заключительная часть
Милые наши мамы еще раз поздравляем вам с праздником и приглашаем вас на чаепитие.
15 слайд
16 слайд.
