Памятка "Использование логоритмических упражнений"
музыкальный руководитель
Логоритмические упражнения – это система упражнений, заданий, игр на основе сочетания музыки, движения, слова, направленная на решение коррекционных, образовательных и оздоровительных задач.
Все упражнения проводятся по подражанию. Речевой материал предварительно не выучивается. Во время занятия желательно, чтобы дети стояли вместе с педагогом в кругу или сидели полукругом. Такое расположение дает возможность ребятам хорошо видеть преподавателя, двигаться, проговаривать или пропевать речевой материал синхронно с ним.
Огород
(Можно выполнять под мелодию русской народной песни «Как у наших у ворот».)
Хором. Огород у нас в порядке —
Мы весной вскопали грядки.
(Имитировать работу с лопатой)
Мы пололи огород.
Наклониться или присесть, достать руками пол)
Поливали огород. (Покачиваться вперед—назад)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту.
(Присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь.
(Медленно подниматься, руки на поясе, повороты туловища вправо — влево)
А сейчас ей тесно белой,
Говорит: — Посторонись!
(Ноги на ширине плеч, топнуть ногой в конце фразы
Жуки
(букву "ж" произносить акцентированно - "жжж")
Все жуки живут жужжа, не жужжать жукам нельзя.
Лежат жужжат (ладони рук лежат на коленях, шевелим пальцами,
Кружат жужжат (делаем круговые движения руками, вытянутыми перед собой, продолжаем шевелить пальцами) .
Жуют жужжат (сжимаем-разжимаем кисти рук, имитируя жевательные движения) .
Без жужжания жуки засыпают от тоски (кладем ладони в исходное положение - на колени)
Радуга
Посмотрите: радуга над нами, (Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение) .
Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты) .
Домами, (Руки сложены над головой крышей) .
И над морем, над волной, (Нарисовать волну рукой) .
И немножко надо мной. (Дотронуться до головы
СКАЧАТЬ ДАННУЮ ПАМЯТКУ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ
