Дополнительная программа для детей дошкольного возраста «Танцует Лето»
Тягушева Мария Александровна,
Программа разделена на 4 тематических блока:
- Путешествие в страну игрушек
- Путешествие в волшебный лес
- Морское Путешествие
- Путешествие в страну «Мульти-Пульти»
1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК «Путешествие в страну игрушек»
(Для урока необходимы игрушки: мишка и кукла)
1). Введение в тему.
Ребята! Мы сегодня отправляемся в волшебную страну – страну игрушек! А зовут нас с собой и будут помогать Мишка и Кукла! Но у Мишки есть одно условие: он долго спал, отлежал лапы, и перед дорогой ему надо помочь размяться, сделать зарядку!
Мишка с куклой бойко топают, бойко топают, посмотри,
И в ладоши звонко хлопают, звонко хлопают - раз, два, три.
Мишке весело, мишке весело, вертит мишенька головой,
Кукле весело, тоже весело.
Ой, как весело. Ой, ой, ой!
2). Разминка по кругу «Игрушечный магазин»
В центре круга – «Магазин» - коробка с карточками. На карточках – рисунки с изображением игрушек. Дети идут по кругу со словами:
Динь-динь-динь-динь! Открываем магазин!
Приходите! Выбирайте, что хотите!
(Ведущий берет и показывает карточку из коробки, дети делают движения в соответствии с образом на карточке:
Солдатик – шаг марш.
Лошадка – бег с высоким подниманием колена, галоп прямой и боковой.
Цапля – поднимание колена стоя на месте одновременно с движением рук, шаг – колено.
Буратино – бег с выбросом прямых ног.
Медведь – шаг на пятках, на внешней и внутренней стороне стопы.
Балерина – легкий бег на полупальцах.
3). Гимнастика на ковриках.
Упражнение 1 «Открываем коробочку с игрушками» - складочка
Упражнение 2 «Самолеты» - положение сидя, руки в стороны, спина прямая.
Упражнение 3 «Неваляшка» - сидя в положении «бабочка» делаем перекат на правое /левое бедро
Упражнение 4 «Книжка со сказками» (Будем книжку мы читать, дружно книжку открывать)
и.п. сидя ноги собраны в «бабочку»
Счет 1, 2 – закрыть согнутые в коленях ноги
3, 4 – вытянуть ноги перед собой
5,6 – подтянуть к себе ноги, согнув их в коленях
7,8 – раскрыть колени в сторону, тем самым вернуться в и.п.
Упражнение 5 «Мячики» - и.п. сидя, спина круглая, перекат на спину, вернуться в и.п.
4). Игра на внимание «Игрушечный магазин»
Играющие стоят в кругу. Ведущий объясняет правила игры: "Если я скажу "неваляшка" - вы должны раскачиваться из стороны в сторону. На слово "солдатик" - маршировать, "юла" - веретено руками, "мячик" - подпрыгивать на месте, "погремушка" - дружно хлопать в ладоши".
Для этой игры можно также использовать карточки или игрушки.
2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК «Путешествие в волшебный лес»
1). Введение в тему.
Преподаватель: Здравствуйте, ребята! (Поклон) Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в волшебный лес! (муз. отрывок – звуки леса). К нам пришел из леса зайчик (коробочка с игрушкой) и зовет в гости! Давайте подготовимся к путешествию.
2). Разминка на середине.
Вправо смотрим – ой ой ой
Влево смотрим – ой ой ой
Вниз посмотрим мы с тобой
Наверх посмотрим – что с тобой?
Просто мы незнайки
Дети любознайки.
Зайчик нас зовет с собой
В лес зеленый и густой.
3). Вариант 1 – ритмика. Разминка по кругу.
(муз. отрывок, марш, размер 2/4)
Отправляемся в поход
Много нас открытий ждет
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
(муз. отрывок, полька, размер 4/4)
(Крылья пестрые порхают
В поле бабочки летают
1,2,3,4 полетели, закружились!
Мостик над водой качался,
А под ним ручей смеялся.
На носочках мы пойдем,
На тот берег попадем.
Разминка стоя в кругу на месте:
Ребята, посмотрите, какое яркое солнышко светит!
Солнышко, солнышко! (руки)
Выгляни в окошко! (наклон)
Деточки не плачут (грозим)
По камушкам скачут (saute)
(Повторяем связку под музыку, темп средний)
Ребята! Мы в волшебном лесу, поэтому здесь живут разные животные. К нам прибежала лошадка. (Бег колено, захлест, бок. галоп)
Эй, лошадки Иго-го-го!
Но, лошадки. Но, но, но.
Скок, лошадки. Скок, скок.
Побежали. Гоп-гоп-гоп!
Ой, ребята! Начинается дождик!
(муз. Железновы Дождик)
(Шаг на пятках, прыжки saute, вынос ноги на пятку, бег с высоким подниманием колена)
Посмотрите, ребята! Лужи еще не высохли после дождя, и в них прибежала купаться лягушка, давайте ее изобразим!
(музыка Железновы Лягушка, 2 лягушонка)
Да, ребята, много в лесу зверушек и насекомых!
Игра (летает/не летает)
— Комары да мушки! (Дети машут руками и отвечают хором: «Летают!»)
— Зеленые лягушки! (Дети приседают, отвечают хором: «Не летают!»)
— Бабочки!
— Стрекозы!
— Белые березы!
— Мухоморы красные!
— Пауки ужасные!
А вы знаете, как бегают паучки?
Упражнение (паучок)
3). Вариант 2 – гимнастика на ковриках.
Упражнение 1 «Лесные жители проснулись и потянулись» И.п. сидя на пятках. Подняться на колени, сделать вдох-выдох, одновременно с плавным махом руками.
Упражнение 2 «Проснулась стрекоза» - и.п. сидя, ноки вытянуты, руки согнуты в локтях, пальцы касаются плеч, делаем круговые движения руками.
Упражнение 3 «Проснулся майский жук» - и.п. сидя, ноги вытянуты перед собой, руки вытянуты в стороны, движения прямыми руками вверх-вниз, наклоны.
Упражнение 4 «Проснулся кузнечик» - и.п. сидя, ноги вытянуты перед собой, вытягиваем и сгибаем обе ноги, по 1, на припев – быстрые махи согнутыми ногами, стопа натянута.
Упражнение 5 «Проснулись пчелки» - пальчиковая гимнастика.
Упражнение 6 «Божья коровка проснулась и упала» - и.п. «клубок» - перекат – мелко перебираем в воздухе руками и ногами, перекат в и.п., «звездочка». Упражнение 7 «Проснулась бабочка» (все варианты + покачивание, для старших – перекаты)
Упражнение 8 «Лягушка» (лежа, в прогибе)
Упражнение 9 «Проснулась ящерка» (лежа на животе делаем прогиб)
Упражнение 9 «Проснулся паучок» - на месте и в продвижении.
12. Упражнение 12 «Собираем всех насекомых в коробочку» - складка по VI, далее - по II позиции.
4). Командная игра
«Змейки»
3 команды: Зайки, мишки, лошадки, бабочки (4 мелодии)
Каждая команда двигается, когда звучит их музыкальный отрывок.
5). Игра на импровизацию
«Зайка, покажи!»
Круг. Дети передают игрушку со словами:
Зайка, зайка, побегайка,
С нами вместе поиграй-ка!
Зайка зайка, не спеши,
Что нам делать, покажи!
(дети повторяют движение за тем, у кого в руках осталась игрушка)
3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК «Морское Путешествие»
1). Введение в тему.
Логоритмическая игра «Капитан»
Я на мостике стою
И бинокль в руках держу.
Волны плещутся слегка,
Качка тихая пока.
Волны сильными вдруг стали,
И от качки все упали!
За канат держусь я крепко.
Вдруг сорвало ветром кепку,
Я ловить рукою стал -
Чуть с мосточка не упал.
2). Разминка на середине «На палубе матросы»
3). Вариант 1 – ритмика. Разминка по кругу «Сундук с сокровищами»
Дети по очереди достают из коробки карточки с рисунками и двигаются в соответствии с представленным на картинке образом
Матросы– марш.
Рыбки – полупальцы.
Крабики – перемещение на корточках.
Морская звезда – галоп, руки вытянуты в стороны.
Морской конек – бег с высоким подниманием бедра.
Вариант 2 – партерная гимнастика «На дне морском»
Упражнение 1 «Сундук с сокровищами» - складочка
Упражнение 2 «Морская звезда и камушек» положение сидя сгруппировавшись меняем на положение «звездочка» - спина прямая, руки и ноги раскрыты в стороны
Упражнение 3 «Лягушка»
Упражнение 4 «Русалочка» - лежа на животе 1 позиция ног
4). Игра «Русалочки и пираты»
Дети двигаются в соответствии с музыкой
4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК «Путешествие в страну Мульти-Пульти»
1). Введение в тему.
Ребята! Вы любите мультики? Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в страну мультиков Мульти-Пульти! Посмотрите, кто пришел к нам в гости (муз. отрывок из мультфильма «Маша и Медведь») – это же озорная Маша из мультика про Машу и Медведя! Но перед путешествием давайте разомнемся!
Разминка с Машей «Зайки встали по порядку»
2). Упражнения на перестроения и рисунки «Паровоз»
Ну, размялись, а теперь – в путь! Поедем на поезде! А управлять поездом нам помогут герои мультика (муз. отрывок из мультфильма) Фиксики – Симка и Нолик! (Музыкальная тема «Паровоз» из м/ф «Фиксики»)
Вступление – на точках
1 куплет – держимся друг за друга за пояс, идем на полупальцах
2 куплет – тянем друг друга назад
Припев – руки поставили на пояс, делаем правый /левый галоп
3 куплет – сужение и расширение круга
Припев 4 – легкий бег по кругу (можно парами)
Проигрыш – построение колонны в центре зала
Припев 5 – змейка
Финал – на точки
3). Ну вот, мы и приехали! Посмотрите, кто нас встречает! (Муз. отрывок из м/ф «Пороро») Это же Пороро, Кронк и Лупи!
Ходы по кругу и по линии:
Пороро – на пятках
Лупи - полупальцах
Кронк – прыжки saute
Ребята, наше очередное путешествие подошло к концу, и наши сказочные герои говорят вам: До свидания!
