Летний музыкально-спортивный праздник «МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Ведущая. Здравствуйте, ребята. Мы с вами собрались здесь сегодня на летний спортивный праздник «Морской путешествие». Куда бы вы сейчас хотели отправиться? (ответы детей) Решено, отправляемся в путешествие. На чём же мы отправимся? (ответы детей)   Корабли бывают разные. Какой же мы выберем? Какой корабль быстрее поплывёт: «Яркий флаг за кормой, Чёрный дым за трубой»? Верно, пароход. Но вначале нужно проверить нашу готовность к отплытию. Верно?( Да) Не слышу, дружнее! (Да!) Кем мы будем на корабле?(Матросами)Что должны уметь матросы? (Плавать, лазать по мачте, смотреть в бинокль, драить палубу, тянуть канат, крепко стоять на ногах, если корабль качает на волне.

 

Матросский танец. ( Дети делают упражнения-пантомиму по показу ведущей).

 

Ведущая. Какие молодцы матросы, как задорно танцевали! А какими по-вашему должны быть моряки? (Ответы детей) Верно, смелыми, сильными, находчивыми и. Конечно, дружными. Хотите, проверим, сможем ли мы быть такими? Давайте разделимся на две команды. Одна команда (группа) будет называться..., а другая... Выберем капитанов, которые будут во всё показывать пример матросам. Теперь можно объявить соревнование. 

 

Эстафеты на  равновесие — ходьба по бревну, быстроту — бег с эстафетной палочкой,  ловкость - лазание по шведской стенке.)

 

Ведущая. Ребята, вы показали себя отличными  моряками. Готовы отправиться в путь?

Тогда нужно решить, куда плыть. Мне бы хотелось туда, где тепло и солнечно. А вам:? (ответы детей) Решено, плывём на юг. Повторяйте вслед за капитанами морские команды. Поднять якоря! Отдать швартовые. Полный вперёд! Курс на юг! Сигнальный гудок: Ту-ту! Громче! Ту-ту!!  Поплывём с песней!

 

Песня «Пароходик». 

 

Ведущая. Ребята, посмотрите в бинокли. На горизонте земля — самый жаркий континент, где никогда не бывает ни снега, ни льда. Что это? Верно, Африка. А вы знаете, какие животные водятся в Африке? (ответы детей) Да, правильно. Я предлагаю сделать музыкальную разминку про этих животных.

 

Двигательная разминка «У жирафов»(Железновой)

 

Ведущая. Ну, что плывём дальше? На юг? Ой, а что случилось? Почему стало так холодно?

Повсюду лёд. Куда мы попали? На Южный полюс? Выходим?  Нас кто-кто встречает.

Пингвин(мальчик). Кто сказал, что мы, пингвины,

Неуклюжи и ленивы?

Это правда: не умеем мы летать,

Но можем прыгать и скакать,

Красиво лапки выставлять.

Становитесь вместе с нами

Польку-Еньку танцевать.

 

Полька-Енька ( «паровозиками»)

 

Ведущая.  Ребята, как холодно, я совсем замёрзла, поплывём обратно. ( Шум моря, плывём) Я вижу землю! Что это? (Загадка) Остров! Кажется, снова пора сделать остановку. Причаливаем к берегу? Нас тут уже ждут.

Обезьянка(девочка) Мы, смешные обезьянки,- 

Несравненные таланты!

Любим петь и танцевать,

Наш славный остров прославлять.

Чунга-Чанга!

 

Танец «Чунга-Чанга!»

 

Ведущая. Ой, ребята, посмотрите, какие волны, кажется, начинается шторм. Садитесь и крепко держитесь друг за друга, чтобы вас не смыло волной. (Дети садятся).

 

Танец девочек с гимнастическими лентами.

 

Ведущая. А где же наши корабли? Их, наверно, унесло в море штормом. Смотрите, у нас новый гость!

Морской царь(воспитатель) Кто нарушил мой покой?

Кто устроил шум и вой?

Из моих владений прочь!

А не то наступит ночь.

Захочу, - и вас к утру

Всех с лица земли сотру!

Ведущая. Кто же ты такой, что командуешь здесь?

Морской царь. Я — Царь морской, Водокрут XYI-ый.

         Гордый я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском –

Весь он устлан янтарем.

Вам устрою состязанье,

Ум проверю и старанье.

Ведущая. На команды не сердись,

А получше разберись.

Посмотри ты на ребят –

В море вышел детский сад. 

Команды, встать! (Дети встают в шеренги.) Представьтесь Морскому царю.

(Дети дружно произносят название своей команды.)

Морской царь. Вижу, дружные ребята. А сейчас я проверю вас на ловкость и аккуратность. Хоть в моих морях и много воды, мне, морскому правителю, ужасно не нравится, когда воду льют зря. Сможете ли вы ни капли не пролить?     (Проводит игры и эстафеты.)

 

Эстафета «Не расплескай воду!»

 

Участвуют 2 команды. На противоположной стороне стоит таз с водой. Необходимо с помощью ковшика(поварёшки) набрать ведро воды, принося воду из таза. Побеждает та команда, которая наполнит ведро быстрее, с меньшим количеством пролитой воды.

Морской царь. В моем  море плавает много рыб. Каких рыб вы можете назвать? 

Сегодня мои рыбки принесли вам загадки. (Читает загадки на бумажных рыбках.)   

1. Кругом вода,  а с питьем беда. 

Кто знает, где это бывает?    (Ответ: в море.)

А почему нельзя напиться? (Ответ: морская вода соленая, не пригодна для питья)

2. По морю идет, идет, а до берега дойдет, тут и пропадет. (Ответ: волна.)

3. В глубине морской живет чудо-юдо «многоног». 

Восемь ног у чуда-юда. Он зовется…  (Ответ: осьминог.)

4. Через море-океан плывет чудо-великан. 

А из чудо-великана вырывается фонтан. (Ответ: кит.)

5. Страшная, зубастая, хищница опасная.

В море синем шмыг да шмыг, 

Все подряд глотает вмиг.  (Ответ: акула.)

6. Под водою быстро мчится,

Над волной – парит как птица.

Житель теплых он морей,

Верный спутник кораблей.  (Ответ: дельфин.)

7. По волнам гуляет зонтик.

Если встретите – не троньте!

Вот так чудо! Вот так диво!

Зонтик жжется, как крапива.  (Ответ: медуза.)

Морской царь (показывает изображение краба): Кто знает, как зовут вот этого морского жителя? Сейчас я превращу вас в крабов. Посмотрим, как вы будете двигаться.

Игра «Крабы» (для старших)

Участвуют по двое детей от каждой команды. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются руками за локти, двигаются вперед до кегли и обратно. Побеждает пара, быстрее вернувшаяся на исходную позицию. 

 

Игра «Собери жемчуг»

 

В игре участвуют по три человека от каждой команды. По земле рассыпают шарики от настольного тенниса. Участникам завязывают глаза и дают в руки корзинки. Они на ощупь собирают шарики («жемчужины») и складывают их в свои корзинки. Побеждает команда, чьи ловцы собрали больше «жемчуга».

Морской царь. Хорошо играете. Много жемчужин собрали.

Ведущая. Скажи нам, морской царь, ты вначале рассердился на нас, поднялся шторм и наши корабли унесло в море. Как же нам дальше плыть? 

Морской царь. Есть у меня любимица — Рыбка Золотая, она вам поможет. А я устал что-то.  Опущусь на дно, отдохнуть пора. Прощайте! (Уходит)

Ведущая. Ну вот, ушёл Как же нам Золотую рыбку найти? (ответы детей) Позвать? Не приплывает. Придётся, видно её ловить.

 

Игра «Невод».

 

Дети одной команды встают в круг, взявшись за руки и подняв их «воротиками». Это — сеть, «невод». Дети другой группы - рыбки «плавают», пробегая через круг под поднятыми руками. По сигналу (окончанию музыки) опускают руки -  рыбки которые попались в «невод», становятся его частью. Игра проводится несколько раз. После чего команды меняются ролями.

Ведущая. Смотрите, ребята, мы поймали всё-таки золотую рыбку!

Золотая рыбка(девочка)- оказывается внутри круга

Я — рыбка не простая,

Я — рыбка золотая,

Кто меня сумел поймать,

Желанье может загадать.

Его исполню в тот же час.

Говори любой из вас.

Ведущая. Что загадаем, ребята? (ответы детей) Можно я за всех скажу?

Уважаемая Золотая рыбка, пожалуйста, помоги нам, мы долго путешествовали, устали

и хотим вернуться назад, в детский сад. 

Золотая рыбка. А как вы сюда попали?

Ведущая. Дети, как мы сюда добрались? (ответы детей)

Золотая рыбка. Значит, нужно и обратно плыть на корабле.

Ведущая. Но наши корабли унесло в море штормом, пока мы были на острове.

Золотая рыбка. Тогда придётся вам построить новые.

Ведущая. Но мы не умеем. Наши дети ещё маленькие.

Золотая рыбка. Хорошо, подарю я вам корабли. Но вы за это станцуйте мой любимы морской танец .

                   

Танец «Морская дискотека»

 

Золотая рыбка. Дарю вам кораблики, можете возвращаться на них в детский сад. А я с вами прощаюсь. Доброго пути! ( Уплывает).

Ведущая. Как хорошо окончилось наше путешествие! Сколько трудностей вы смогли преодолеть! Показали себя внимательными. Смелыми, а главное — были дружными. А теперь, команды, построиться! Берём курс назад, возвращаемся в группы, а кораблики Золотой рыбки оставим себе на память.

                 

Детям раздают кораблики. Под музыку команды строятся и уходят в группы.