Сценарий КВН "Родина моя"
Горбунова Ольга Александровна,
музыкальный руководитель
Дети с флажками забегают в зал
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «НАМ ЭТОТ МИР ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ»
Дети останавливаются, встают лицом к зрителям
ДЕТИ – 1 Россия, как из песни слово Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа
2 - Люблю тебя, моя Россия! За ясный свет твоих очей
За ум, за подвиги святые За голос звонкий. Как ручей.
3 - Люблю, всем сердцем понимаю степей таинственную грусть
Люблю все то, что называю одним широким словом – Русь!
ДЕТИ - 1 - Великую землю, любимую землю, где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой, мы Родиной милой, мы Родиной нашей зовем.
2 - Я узнал, что у меня есть огромная семья -
И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок!
Речка, небо голубое - это все мое, родное!
Это Родина моя! Всех люблю на свете я!
3 - Утром солнышко встаёт, нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я: - Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине, подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути: - Ты скорей, дружок расти!
Отвечаю травам я, Отвечаю солнцу я,
- Здравствуй, Родина моя!
Вед – а сейчас мы исполним песню.
ПЕСНЯ О РОДИНЕ
Проходят на стульчики, собирают флажки, ставят их в вазу или корзинку
Звучит песня Газманова « МОСКВА»
Вед - уважаемые взрослые, сегодня мы поиграем в интеллектуальную игру КВН. Наши команды, покажут Вам свои знания о России, о родине, о своем городе. Проявят находчивость и смекалку.
Вед - ребята, каждое соревнование оценивает жюри, хочу вам его представить. Наталья Васильевна, Мария Андреевна
А теперь познакомимся с командами:
1 команда хором - Команда « Орлята»
Наш девиз: «Мы - орлята, смелые ребята»
2 команда - Команда « Богатыри»
Наш девиз: «родились богатырями - победа будет с нами»
Вед – Команды, к игре готовы? Мы начинаем КВН – звучит мелодия игры КВН
Первый конкурс- «разминка»
Вед - Первый конкурс- разминка. Уважаемое жюри, конкурс оценивается в 1 балл. Я задаю по одному вопросу каждой команде. Если вы знаете ответ – поднимаете руку.
|
Вопросы команде « Орлята» 1.Как называется место, где мы родились? 2. Как называется место, где учатся дети? 3.Как называется место, куда прилетают и откуда улетают самолеты? 4. Где находятся и как называются главные часы страны? 5. Где хранятся деньги.? 6. Где покупают лекарства?
|
Вопросы команде «Богатыри» 1.Где работает правительство страны? 2.Как называется место, где можно взять на время книгу? 3.Откуда приносят письма? 4.Сколько башен у кремля? 5. Как называется место , где можно посмотреть кинофильм?. 6. Где можно, сделать стрижку?
|
Вед – Слово нашему жюри.
ЖЮРИ -
Второй конкурс «Фото-викторина»
Вед – Продолжаем нашу игру КВН. Второй конкурс - Фотовикторина. конкурс оценивается в 2 балла.
На экране появляются слайды, с достопримечательностями Москвы и тольятти ????? Ребенок узнает , достопримечательность, и дает краткое описание.
Большой театр.
Московский метрополитен.
Красная площадь.
Царь-колокол.
Царь- пушка.
Собор Василия Блаженного.
Вед – А сейчас у нас небольшая пауза. Предлагаю немного поиграть. А поиграем мы в веселую русскую народную игру «Барашеньки». В старину русский народ любил играть в игры. А Ваней сегодня будет (называет имя ребенка)
Ребенок встает в центр круга, на голову надевает шапку
ИГРА «БАРАШЕНЬКИ»
Дети убегают от Вани на стульчики
Вед – хорошо мы с вами поиграли, а теперь слово нашему жюри.
ЖЮРИ –
Вед - продолжим нашу игру. Все игроки удобно сидят?
Третий конкурс «Собери и расскажи»
Вед - Третий конкурс - «Собери и расскажи». Оценивается в 2 балла.
На столе конверты, с разрезными гербами. Необходимо правильно собрать герб, и дать полное описание герба. - Дети по сигналу собирают герб, обговаривают действия.
Вед – А капитаны должны решить – кто же будет рассказывать про герб. Капитаны, делайте свой выбор.
Капитаны решают, кто будет рассказывать, называют имя
ДЕТИ -
ЖЮРИ – оценивает наиболее точное, полное описание
Четвертый конкурс «Собери и прочти слово»
Вед - Четвертый конкурс – конкурс капитанов. Оценивается в 1 бал.
Звучит мелодия «Капитаны». Выходят капитаны. На столе кубики с буквами. На время, кто быстрее и правильнее соберет, и прочтет слово. (МОСКВА. РОССИЯ) - капитаны, по команде выполняют задание
Пятый конкурс
Вед - Пятый конкурс «речевой» оценивается в 2 балла. Я предлагаю подойти представителю команды и взять одну полоску
Дети по очереди подходят к столу, берут по желанию полоску и выполняет задание.
1.Белая полоска – она означает, что ребята сейчас прочитают стихи о Родине. По одному от каждой команды
СТИХИ О РОДИНЕ
2.Синяя полоска говорит о том, что мы сейчас услышим пословицы о Родине. Каждая команда называет по одной пословице по очереди. Чья команда назовет пословицу последней - та и победит – команды произносят пословицы по очереди
ПОСЛОВИЦЫ
3.И осталась последняя - красная полоска. Красная полоска подсказывает, что ребята нам назовут нетрадиционные символы России.
ДЕТИ -
Дети, что бы вы выложили интересное из этих полосок? на что похоже?
дети узнают флаг Российской федерации. Капитаны дают ему описание.
ВЕД - Пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Мальчики, пригласите себе в пару девочку. А теперь сделаем большой хоровод.
Хоровод «А Я ПО ЛУГУ»
Все конкурсы завершены. Слово предоставляем жюри.
ЖЮРИ – говорят о дружной и честной игре, о том, что дети много знают о своем родном крае. Все достойны главной награды. Все считаются победителями! Победила – ДРУЖБА!
ВЕД – приглашает всех детей выйти в центр зала - А сейчас о нашей Родине мы прочтем стихи. (Выходят 4 детей вперед в центр зала)
Дети – 1. Живем мы в радостном краю и знать его должны мы.
Страну любимую свою, свой светлый край любимый.
2. Что зовем мы Родиной? Небо голубое, радугу речную, блеск праздничных огней.
И названье улочки с детства дорогое, и улыбку добрую мамочки своей.
3. Почему мы любим все Родину Россию? Потому что нет нигде Родины красивей.
Потому что нет нигде лучше пашен наших, лучше наших синих рек, и березок наших.
4. Мы о Родине своей распеваем песни, потому что нет нигде Родины чудесней.
Вед – А сейчас мы все вместе споем песню о мире. Как хорошо, когда в родимой сторонушке светит ясное солнышко, поют птицы, а ребята счастливые и радостные ходят в детский сад, в школу. Все, и взрослые, и дети должны жить в мире! Выходите, ребята, в центр зала, исполним «песню о мире»
«Песня о мире»
Вед – хвалит, предлагает детям сесть - молодцы, дружно спели песню. Вижу, что вы очень умные дети и очень дружные. Поздравляю вас всех с праздником Мира, Труда и весны! Живите в мире и дружбе счастливо! А сейчас – награждение наших участников игры КВН.
Вручаются дипломы и подарки.
Под музыку дети уходят в группу.
