Конспект творческой гостиной посвященной Дню Матери "Как котёнок маму искал"
Копылова Людмила Васильевна,
Цель:
познакомить детей с праздником День матери.
Задачи:
развивать память, творческие способности,
мелкую моторику;
учить детей уважительно относиться друг к другу;
воспитывать доброту, поддерживать стремление детей помогать друг к другу;
развивать музыкальный слух, а также способствовать формированию
музыкального вкуса;
Предварительная работа:
беседа с детьми об истории происхождения праздника “День
Матери”; подбор литературного материала; разучивание песни о маме;
привлечение родителей к подготовке развлечения.
Оборудование:
игрушки: котенок, мишка, зайка, собака, кошка;
презентация «Паровозик из Ромашково»;
«поцелуи» из красного картона, клей, кисти,
бумага, цветные заготовки цветов, досочки,
салфетки, угощение.
Ход развлечения:
Дети с родителями встают в кружок.
Дружно за руки возьмёмся
И в кружок мы соберемся.
Крепко за руки держись
И друг другу улыбнись!
Ведущий:
Ребята, мы сегодня с вами собрались...
(не успевает договорить –звучит музыка
из мультфильма “Паровозик из Ромашково”
и появляется сам паровозик на экране).
Паровозик:
Здравствуйте, ребята!
Вы, конечно, меня узнали?! Правильно, я паровозик из Ромашково!
Я очень люблю путешествовать и к вам я заехал не просто так, а чтобы рассказать о том, что сегодня
праздник наших мам, называется этот праздник –День матери.
Ведущий:
“Мама! Первое слово, главное слово в нашей судьбе. Мама!
Жизнь подарила, мир подарила мне и тебе!”
Первое слово, которое произносит человек –это слово “мама”.
Дети исполняют песню... «Ах,какая мама!» Музыка и слова И.Пономарёвой
(Звучит аудиозапись плач малыша;
из-за ширмы появляется маленький котенок).
Ведущий:
Ой, ребята кто это?
Котенок, почему ты плачешь? Что случилось?
Котенок:
Я не послушался маму и потерялся, и совершенно не знаю, что делать,
где найти мою маму! Помогите мне, пожалуйста! (Плачет)
Ведущий:
Котенок, не плачь!
Мы с ребятами поможем тебе и попробуем поискать твою маму.
Паровозик, ты нам поможешь в этом нелегком деле?
Паровозик:
Мы не можем терять ни минуты. Давайте быстрее отправляться в
путешествие! Я ваш паровоз, а вы мои вагончики.
Ну-ка, построились! Готовы! На старт! Внимание! Поехали! Ту-ту!
(Звучит музыка)
Паровозик останавливается.
Ведущий:
Паровозик, а почему мы остановились? Мы же опоздаем!
Паровозик:
Ребятки, посмотрите как здесь красиво!
Ой, смотрите кто это к нам идет?
(Звучит музыка –звуки леса;
появляется медведь).
Ведущий:
Здравствуй, Мишка!
Нас привез к тебе паровозик, может, ты нам поможешь?
Мы ищем маму для котенка.
Медведь:
Да, я могу вам помочь!
Но я очень люблю играть с мячиками, поиграйте со мной.
Ведущий:
Миша, мы с удовольствием поиграем с тобой, чтобы получить подсказку.
Массаж ладошек:
Девочки и мальчики
Прыгают как мячики
Никогда не плачут,
А всё время скачут.
Девочки и мальчики
Прыгают как мячики
Мячики прощаются
В ладошки возвращаются.
Ведущий:
Мишка, а мы еще и на музыкальных инструментах тебе сыграем.
Оркестр: (Оркестр для малышей автор Л.Некрасова
«Озорная полька» Филипенко)
Медведь:
Смотри, котенок, какие у тебя помощники
–настоящие верные друзья. Так вы очень скоро сможете найти маму.
Паровозик вези дальше ребят. Удачи вам!
(Дети с паровозиком отправляются дальше;
Ведущий:
-Паровозик почему ты опять остановился?
Паровозик:
Ребята, смотрите, последние осенние листочки кружатся на ветру….
Ведущий:
Дети, давайте поиграем с листочками…
(дыхательное упражнение).
На ширме появляется зайчик: Ой сколько здесь ребят, ой боюсь, боюсь !
Ведущий: Зайчонок не бойся нас, мы ищем маму для котенка,
он потерялся. Может, ты знаешь, как нам ее найти?
Заяц:
Я вам подскажу, но прежде развеселите меня, спойте мне песенку.
Дети исполняют песню.(Пирожки для мамы)
Логоритмическое упражнение «Печем пирожки».
Чтоб испечь нам пирожок (пекут).
Нужно взять муки мешок (руки вверх)
Сахар, соль и молоко (показ руками)
Ох, работать нелегко (берутся за голову руками)
Месим, месим (месят)
Отдохнём (вытирают пот одной рукой)
И опять месить начнём.
Чтобы тесто поднялось (поднимают руки вверх)
Целый час нам ждать пришлось (подпирают ладонью щеку)
Для начинки в пирожок (пекут)
Мы положим творожок (вытягивают руки вперёд)
А в другой капусту … (пекут) - получилось вкусно!
Заяц:
Какие вы молодцы, отправляйтесь дальше в путь! Удачи вам!
(Дети с паровозиком продолжают свой путь)
Паровозик:
Ребята, посмотрите, домик стоит, да какой красивый!
Ведущий:
Давайте посмотрим, кто в нем живет?
Из-за ширмы появляется собака.
Ведущий:
Здравствуй, Жучка!
Мы приехали к тебе за помощью.
У нашего котенка потерялась мама! Помоги нам ее найти!
Жучка:
Хорошо, но сначала, я хочу посмотреть, как дети любят своих мам.
конкурс « Поцелуи для мамочки»
(Для конкурса приглашаются все мамы,
которые любят получать поцелуи.
Игра называется
«Кто больше подарит маме поцелуев».
У нас есть море поцелуев.
Дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик (губки из картона)
и несут его маме.
Надо найти свою маму и поцеловать в щечку.
Жучка:
Молодцы! Котенок, а ты помнишь, что сегодня праздник у всех мамочек?
А подарок ты маме приготовил?
Котенок:
Нет, про подарок я совсем забыл. Что же делать?
Ведущий:
Ребята, давайте поможем нашему котенку
и сделаем красивые открытки с цветами.
Творческая часть .
Дети вместе с родителями делают
открытку для мамочки.
Собачка и котенок рассматривают
открытки детей.
Ведущий:
Ребята, подарок для мамочки готов, давайте все вместе позовем маму кошку,
помяукаем как котята -«Мяу! Мяу!»
Посмотрите, кто это, уж не мама ли вашего котенка?
Котенок обнимается с мамой.
- Мама, Мамочка! Наконец то, я тебя нашел.
Кошка:
Наконец-то ты нашелся! Где ты был, мой малыш?
Котенок:
Теперь то, я больше никогда не потеряюсь,
я всегда буду слушаться маму и ей помогать.
Спасибо вам большое, ребята!
Вы настоящие друзья!
Кошка:
А за вашу помощь ребята,
мы хотим угостить вас вкусными конфетами.
До свидания!
Звучит песня Слова: М. Ивенсен Музыка: Т. Потапенко "Каждый по-своему маму поздравит"
(дети танцуют в парах с мамами) «Мамочка любимая руку дай скорей» Ю. Селевёрстова
и все получают угощение.
