Сценарий выпускного бала "Проказница Клякса"
Цыганова Надежда Алексеевна,
Праздник, посвящённый выпуску в школу.
Звучат фанфары,в зал входят ведущие.
Вед. 1: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет-
И вот настал торжественный момент!
Вед. 2: Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
Вед. 1: Пусть праздник солнца, праздник света
Сегодня входит в этот зал.
Вед. 2: Играй же, музыка на всю планету,
Вместе: Мы начинаем выпускной наш бал.
Под песню «Учат в школе»дети входят в зал /с шарами/, выполняют перестроение и встают у центральной стены.
1 реб:Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2 реб: Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
3 реб: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас ещё не раз.
4 реб: Да, мы грустим сейчас немного,
И время не вернуть назад,
И нам уже пора в дорогу.
Прощай, любимый детский сад!
ПЕСНЯ «Волшебная страна»
5 реб: Мы расстаёмся с детским садом.
Но, всё-таки, грустить не надо,
Ведь золотым осенним днём
Все вместе в школу мы пойдём!
6 реб: Подрасту ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс!
7 реб: Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовёт меня звонок.
Песня «Первый звонок»
(Дети проходят на стульчики, дети – кляксы переодеться.Раздаётся свисток, в зал входят Кляксы)
Клякса командует: Ать–два, Ать - два, на месте стой! Ать–два!
Клякса: Так, всем сидеть, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Нас, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Вед: Подождите, подождите! А вы кто такие будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал.
Клякса:(ласково) Ах, у детишек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Вед: Да, подождите же! Кто вы такие?
1 реб(Клякса): Мы в тетрадках буквы все замажем,
И дневник испачкаем мы вам.
Мы хотим, чтобы дети
Грязнулями все были.
И нас, чтоб любили всегда!
Вед: Так вы оказывается Кляксы?
Кляксы (гордо) Да!
Вед: Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксыбудущим ученикам не друзья! Правда, дети?
Дети: Да!
Клякса: Сколько вам мешала, кляксы наставляла,
Всё равно вы подросли.
Научились вы читать, считать, писать и рисовать.
В школу вы пойти спешите, а меня брать не хотите?
Я вам, значит, не нужна?Но не зря я вся черна.
Я вас в школу не пущу, время вспять я закручу.
/ переводит часы назад/
Закружу вас, заблужу, назад дорогу не скажу!
(дети- Кляксы снимают повязки, встают к детям)
Танец «Губки бантиком»
Реб: И куда же мы попали?
Снова маленькими стали.
Мамы, папы нас любили,
И кормили и учили,
Что б скорей нам подрасти,
В школу, в 1 класс пойти.
Реб: Но выходит всё напрасно,
Время повернулось вспять,
С Кляксою шутить опасно –
Карапузы мы опять!
Клякса: Одно лишь волшебное слово на свете
Обратно вернуться поможет вам, дети!
Конечно же, знаете вы это слово.
По буквам читается просто:
Ш К О Л А !
А буквы от слова я спрячу везде
В небе, в лесу, на земле и в воде.
Чтоб буквы к слову отыскать
Должны вы в сказках побывать.
/Клякса убегает, Буратино переодеться/
Реб: Нам нужно срочно всё исправить,
Чтоб стрелки правильно поставить,
Волшебное слово нам нужно найти.
Как же мы сможем по сказкам пройти?
Вед: Есть у меня волшебный карандаш.
В альбоме сказки нарисует он сейчас.
Вот сказка первая, скорей в неё войдём.
В какую сказку с вами попадём?
(Дети садятся на стульчики, Вед.открывает альбом на мольберте)
Реб: С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадёт он вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?
Дети: Буратино!
/ вбегает Буратино/
Буратино: Мне папа Карло азбуку купил,
Учиться в школу проводил.
Но сделал это он напрасно,
Ведь и без школы жизнь прекрасна.
Вед:А ты знаешь, что такое школа? И что бы было, если бы не было школ?
Песня «Если б не было школ»
Буратино: За денежки я азбуку продал,
В стране чудес их закопал.
А завтра, рано на заре
Я выкопаю их вдвойне,
И закопаю их опять…..
Но как же мне их сосчитать?
Сколько было, сколько стало?
Сколько?... Много или мало?
Кто мне поможет сосчитать
Сколько будет 5+5?
Реб: Ты, Буратино, не печалься!
А лучше в школу поспеши.
Посмотри, как умеют считать малыши!
Игра «Весёлый счёт»
Буратино: Спасибо, ребята, я побегу!/останавливается/
Но, может, я чем-то и вам помогу?
Реб: Клякса у нас побывала,
Слово по буквам она разбросала,
А это волшебное слово для нас,
Оно нам поможет пойти в первый класс.
Необходимо нам буквы найти.
Если ты можешь, ты нам помоги!
Буратино: Когда я монеты из ямки достал,
Вот эту вещицу в земле отыскал.
Смотрите, ребята, ну -как, хороша?
/показывает букву «Ш»/
Реб: Да это ж она! Наша буковка «Ш»!
/Буратино отдаёт букву и убегает/
Вед: Перевернём скорей страницу,
Чтоб в новой сказке очутиться.
Реб: Хоть с виду он и угловат,
Но очень строен, как солдат.
Вынослив, грамотен, умен -
Задачи все решает он.
Он по хозяйству помогает
И даже в шахматы играет.
Не обыграть его вовек!
А ведь совсем не человек.
Дети: Робот!
Вед: Давайте вместе Робота мы позовём,
С его помощью букву «К» найдём!
Все:Робот, робот, приходи!
Найти нам букву помоги!
Танец Роботов
1 Робот: Я не просто железяка,
У меня есть интеллект!
Пи до тысячного знака
Вычислю в один момент.
2 Робот: Много графиков построю,
Доступ в интернет открою.
Человеку важно, чтобы
Помогал им умный робот!
Реб: Робот, очень мы тебя все просим,
Нам помочь. В беде не бросить!
3 Робот: Лишь только тем готовы мы помочь,
Кто потрудиться хорошо не прочь.
4 Робот:Хотим узнать, как будете учиться?
Ведь вы не будете лениться?
Проводится игра «Собери портфель»
Робот: Хорошо вы справились с заданием.
/отдаёт букву «К»/
Поиграйте вы с нами на прощание!
Игра «Ищи»
Вед:Пора нам в третьей сказке побывать.
Перевернём страницу мы опять.
Ну что же здесь за шум и гам?
Кто здесь устроил тарарам?
/Выходит Незнайка, гремит на музыкальных инструментах/
Незнайка: Хочу стать музыкантом я.
Послушайте меня, друзья! (гремит на музыкальных инструментах)
Реб: Незнайка, чтобы музыкантом стать,
Ноты нужно изучать.
Кто в школе не хотел учиться,
Тот в музыканты не годится!
Садись и послушай, Незнайка, скорей,
Как классно играет оркестр наших детей.
Оркестр
Незнайка: Пока оркестр музыкантов играл,
С неба от солнца кусочек упал.
Помогите мне понять,
Что это может означать?
/показывает букву «О» желтого цвета/
Реб: Это – буква! Каждый знает.
Буквы «О» нам не хватает!
Ищем мы её повсюду….
Незнайка: Отдать её вам - рад я буду!
И я возьму букварь, тетрадь.
Пойду я буквы изучать! / уходит/
Вед: Нарисовал нам карандаш четвёртую страницу.
В какой же сказке предстоит нам с вами очутиться?
/столик, Принц поливает цветок/
«Танец Звёздочек»
Принц: Приветствую вас на своей планете!
Что привело сюда вас, дети?
Реб: Мы хотим найти у вас
Букву важную для нас.
Не встречалась ли тебе
На какой-нибудь планете?
Или может на звезде?
Ищем мы её везде!
Принц: / поливает цветок/
На моей планете есть один цветок
Рядом появился невиданный росток!
Его я поливаю, но что это - не знаю!
/показывает букву «Л»/
Реб: Это наша буква «Л».
Букву долго мы искали,
Но что здесь она, не знали.
Вот как Клякса пошутила,
В небо букву запустила!
Принц: Очень рад вам был помочь,
В школу б я пойти не прочь.
Но нужен здесь я – на планете,
Очень жаль – прощайте, дети!
/отдаёт букву «Л» и уходит/
Вед: Все сказки с вами мы прошли,
Лишь буквы «А» мы не нашли.
/заходит Клякса/
Клякса: Да-да, её вы не найдёте,
А значит, в школу не пойдёте!
Ну что, я победила вас.
А ну, пускайтесь, Кляксы, в пляс!
Танец Клякс
/ на одной из клякс находят букву/
Вед: А вот и буква «А»!
Мы собрали слово…
Дети: Школа!
Клякса: Слово вам всё ж удалось отыскать,
Стрелки – ну что ж, поверну я вас опять.
/поворачивает стрелки часов/
Но знайте всегда про мои вы повадки,
Берегите свои дневники и тетрадки!!!
/Клякса убегает/
Вед: Вот и сказки посмотрели, дни за днями пролетели…
Оглянуться не успели – наши дети повзрослели.
Реб: На часах поёт кукушка,
Говорит: Пора прощаться!
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
Реб: Прощайте игрушки:
Мартышка, слонёнок,
Юла и хлопушки,
И ты, медвежонок.
Реб: Прощайте все куклы,
Мы вас не забудем.
Пусть в школу пойдём мы,
Но помнить вас будем.
Дети исп. танец «Прощание с игрушками»
(игрушки кладут у центральной стены, встают по бокам)
1 Реб: С детским садом расстаёмся,
Школе каждый очень рад!
На прощанье улыбнёмся,
Не грусти, наш детский сад!
2 Реб: Спасибо вам, родные педагоги,
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
3 Реб: Вы нас жалели и любили.
И, как цветочки, нас растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в 1 класс.
Песня «Воспитатель»
4 Реб: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами -
Поумнели мы здесь, подросли.
6Реб: В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить.
Скажем же саду за это «спасибо»
И обещаем его не забыть.
7Реб: Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно.
И в прощальный этот час
Мы целуем крепко вас!
Все дети: Всем спасибо говорим,
И за всё благодарим!
Песня «До свиданья, детский сад»
Фотосессия.
Поздравление руководителя, вручение дипломов.
Слово родителям.
