Музыкально-логопедическое развлечение «В волшебном лесу»
Поляничко Ольга Александровна,
Романова Наталья Владимировна,
Лексическая тема «Лес»
Цель: формирование речевой активности у дошкольников с нарушением речи
Задачи:
Коррекционная:
1.Обогащать лексику признаками, действиями, родственными словами, относительными прилагательными.
2. Упражнять в употреблении притяжательных прилагательных.
3. Употреблять существительные в различных падежах, согласовывая существительные с числительными
4. Развивать диалогическую речь и ее интонационную выразительность.
5. Развивать фонематеческий слух и навыки звукового анализа и синтеза.
6. Учить понимать лексико – граматические отношения.
7. Учить правильно употреблять предлоги: без, со (с).
8. Совершенствовать общую и мелкую моторику
Развивающие:
1. Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость при выполнении игровых заданий.
2. Способствовать развитию памяти, логического мышления
3. Развивать творческую активность
4. Развивать чувство ритма и темпа, переключаемость движений
5. Работать над развитием диафрагмального дыхания
Образовательные:
1.Пополнять знания о флоре и фауне леса
2. Обучать согласованности движений с музыкой
3.Закреплять обобщающие понятия «лесные животные», «насекомые», «грибы», «ягоды»
Воспитательные:
1.Воспитывать любовь и бережное отношение к природе
2.Воспитывать культуру поведения в лесу
3.Воспитывать интерес к окружающему миру
4. Формировать умение внимательно слушать , дополнять, не перебивать, исправлять ошибки.
Ожидаемые результаты:
- дети закрепляют знания о флоре и фауне леса
- прививается любовь к лесу и его обитателям
- формируется умение вести себя в лесу
Предварительная работа: чтение художественной литературы о лесе (Пришвин, Чарушин, Бианки); рассматривание иллюстраций, фотографий, картин; разгадывание загадок о лесных животных, растениях, ягодах, грибах; беседа о правильном поведении в лесу; консультация для родителей о правилах поведения в лесу; создание папки передвижки «Правила поведения на природе для детей и взрослых».
Оборудование: флеш-накопитель, аудиозаписи со звуками леса, костюмы: муравей, охотник, осень, Бабя-Яга, белочки, знаки «Как вести себя в лесу», игрушки – зверята, картинки с изображением грибов, интерактивная доска, картинки с изображением хвостов, ушей, лап животных, картинки с изображением облаков с различной эмоциональной мимикой, вырезанные из бумаги осенние листья, шапочки – маски зверей.
Развлечение состоит из 3 этапов:
I Этап Вводная часть
II Этап Основная часть
III Этап Заключительная часть
СКАЧАТЬ РАЗВЛЕЧЕНИЕ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ






